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小班主题活动亲子《摘果子》教案反思

小班活动优秀教案 更新时间:2020-05-27

小班主题活动亲子《摘果子》教案反思配图一

  设计背景:

  “亲子活动”我们幼儿园向家长、社会展示和宣传本园教育水平的一个平台,一些比赛和文艺表演活动,常常累坏了那几个参加表演的“才华横溢”的孩子,却冷落了大部分的孩子。在自己的节日里,孩子们无奈、落寞,无法满足自己的需要,也不能体验真正的快乐。我设计的这个“亲子活动”既为孩子提供快乐的源泉,又使幼儿和家长增加情感。“适合的,才是最好的。”这句话意义非凡。

 

  活动目标:

  1、让农村幼儿在积极的参与中感受合作与交往的快乐。

  2、让家长在参观和参与幼儿的活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发。

  3、通过向家长展示幼儿的活动,进一步塑造幼儿园的良好形象。

  4、培养幼儿敏锐的观察能力。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:

  自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只

 

  活动过程:

  (一)向家长介绍活动的内容及活动流程。

 

  (二)家长、幼儿及教师进行活动。

  1、活动身体:重点下肢运。

  2、摘果子:

  (1)看一看树上有什么果子?

  (2)按家长的要求摘不同数量、不同的果子。

  (3)母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。

  (4)数果子:数一数谁摘得多,一共摘了多少只。

  活动反思:

  亲子活动后,家长、幼儿、老师感觉既有趣,又轻松,活动中听得最多的话就是“真好玩”“以后还要再搞这样的活动”。不得而知,亲子活动是真正适合农村幼儿的活动,它让幼儿、家长、老师在全民参与中体验平等、合作、交往的快乐,在互动活动中领悟亲情、友情的快乐,在废物创作中感受展示才智的快乐,在实实在在的活动中享受活动的难忘与快乐!

小班主题活动亲子《摘果子》教案反思配图二

小班主题活动亲子《摘果子》教案反思配图三

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