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幼儿园小班美术优秀美术教案《小鱼吐泡泡(瓶盖印章画)》及教学反思

小班下册美术教案 更新时间:2020-06-15

幼儿园小班美术优秀美术教案《小鱼吐泡泡(瓶盖印章画)》及教学反思配图一

  【活动目标】

  1、能大胆选择色彩学习印章印画,表现大大小小的圆圈泡泡。

  2、初步学习互相欣赏作品,并试着用语言描述泡泡。

  3、感受作品的美感。

  4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  【活动准备】

  1、教师准备画有小鱼的背景图,每组一张。

  2、收集若干大小不一的瓶盖等作印章,颜料若干盘,抹布。

  3、《小鱼游》音乐,录音机。

  4、《小鱼吐泡泡》课件。

  【活动过程】

  1、活动导入:

  幼儿随《小鱼游》音乐做动作进入活动室。

  2、出示《小鱼吐泡泡》课件,激发幼儿印泡泡的兴趣。

  (1)师:小鱼宝宝们真可爱,一边游水还会涂吐泡泡呢!小鱼吐得泡泡是什么样子的啊?它们是怎样吐泡泡的啊?

  (2)出示画好的小鱼图:

  师:图上的这些小鱼也会吐泡泡,可是它们的泡泡在哪儿呢?我们来帮助它们吧!

  (3)鼓励幼儿尝试选用大大小小的圆形材料印泡泡。

  3.教师示范,明确注意事项

  (1)教师示范用瓶盖印泡泡的方法。

  (2)教师明确印画的要求,提出注意事项。

  4.幼儿印画

  (1)幼儿随着《小鱼游》音乐自由地选择瓶盖与颜料印。

  (2)提示幼儿在印的过程中注意瓶盖每次只能蘸一种颜色,不需要该颜色时用抹布擦去。

  5.互相欣赏并展览幼儿作品

  同伴间互相欣赏泡泡的大小与颜色,分享集体创作的快乐。

  教学反思:

  这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟,教师在今后设计的活动中,可以从平面开始逐步过渡到立体,随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。

幼儿园小班美术优秀美术教案《小鱼吐泡泡(瓶盖印章画)》及教学反思配图二

幼儿园小班美术优秀美术教案《小鱼吐泡泡(瓶盖印章画)》及教学反思配图三

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