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幼儿园小班优秀美术公开课美术教案《运河里的鱼》及教学反思

小班上学期美术教案 更新时间:2020-06-18

幼儿园小班优秀美术公开课美术教案《运河里的鱼》及教学反思配图一

  【活动设计】

  我们居住的家乡仓前有一天河,叫运河。运河穿镇而过,为我们提供了灌溉、运输的等便利。仓前一直有“鱼米之乡”之称。以前在这里渔民捕鱼、晒网,过着日出而作,日落而息的生活。而今我们已很少看到这样的情景,所以我设计《运河里的鱼》这一堂课,希望通过此次活动,能让我们的幼儿感受到家乡的风情以及运河给我们带来的美好。

  【活动目标】

  1、利用画笔蘸上颜料用刷画方式画鱼。

  2、知道运河,感受家乡风情。

  3、培养幼儿对美的欣赏能力,体验成功带来的喜悦。

  4、学习客观的评价自己或别人的作品,从而获得愉快的情绪体验。

  【活动重、难点】

  重点:了解家乡的历史,知道仓前河古运河。

  难点:正确的进行刷画。

  【活动准备】

  蜡笔、画有鱼的卡纸(四张)、颜料、画笔、倒背衣、抹布。

  【活动过程】

  一、家乡河

  1、你们知道我们的家乡叫什么?(仓前)那你们知道我们的家乡仓前有一条河吗?

  2、家乡的河叫运河,咦!河面上渔民伯伯撑着小船呢!

 

  二、河里的鱼

  1、小朋友们,渔民伯伯撑着在做什么呢?(感受捕鱼的热闹气氛)

  2、对的,我们来看看渔民伯伯捕上来的小鱼。(出示画有鱼的纸)

  3、渔民伯伯呀,要请小朋友帮一个忙。你们愿意帮吗?

  4、教师用渔民伯伯的口吻说:“小朋友们,我想请你们帮我把捕上来的鱼呀变得漂亮一点,好吗?”

 

  三、漂亮的鱼

  1、教师示范画鱼。用刷画方式,利用油水分离刷出漂亮的鱼。

  2、幼儿操作。教师一旁指导。

  3、漂亮的鱼送给渔民伯伯。

 

  四、欣赏

  将幼儿作品展示在墙上。运河里鱼儿游来游去,用鱼泡泡、小草点缀等请幼儿欣赏。

  教学反思:

  引领幼儿再次深入地进行探索,给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动,给予幼儿较宽松的氛围,教师只是充当了活动中的支持者,鼓励者,合作者,引导者,用心倾听幼儿的表述,并及时的梳理与小结。

幼儿园小班优秀美术公开课美术教案《运河里的鱼》及教学反思配图二

幼儿园小班优秀美术公开课美术教案《运河里的鱼》及教学反思配图三

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