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大班美术活动美丽的大海(折剪画)教案反思

大班下册美术教案 更新时间:2020-06-18

大班美术活动美丽的大海(折剪画)教案反思配图一

  活动目标:

  1、尝试将三种单色混合为复合色并压印在纸上的过程,体验用手做画的乐趣。

  2、能利用废旧材料运用折剪画等各种方法表现美丽的大海。

  3、有良好的卫生习惯,保证衣服和画面的整洁。

  4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

  5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

  活动准备:

  1、范画一幅、海浪手偶一个

  2、各色的广告色若干、彩纸、胶水、泥工板、颜料、湿巾、塑料小勺、黑板、等。

  3、各种图形的彩纸。

  活动过程:

  一、出示手偶“小浪花”,引出范画,激发幼儿动手制作的愿望。

  “小朋友,今天我们班来了一位小客人。看看它是谁?它来自哪儿?”(出示手偶)你去过大海吗?大海是怎么样子的?我们一起来看海吧!教师播放课件幼儿讲述。

  小浪花的口吻说:“大海真美呀,今天我还给小朋友带来一幅漂亮的画(出示范画)。你们知道我是用什么材料,怎样画出大海的吗?”

  二、教师边讲解边示范绘画过程,鼓励幼儿一起参与尝试。

  1、教师:“小浪花把这个小秘密告诉我了,你们想不想知道?”

  2、教师操作、示范并鼓励幼儿共同制作:边念儿歌边示范,先用不同的小勺分别将三种颜色放在操作板上,再用手将三种单色混合在一起变成复合色(丰富词汇:复合色)。

  3、教师:“怎样才能画出波浪纹呢?”(手指肚、指甲、四个手指一起、单个手指、),请幼儿进行尝试,发现并说说哪一种方法画出的波浪更快、更好看。

  4、请幼儿用湿巾把手擦干净,把湿巾放回盘子里。提问:怎样能让泥工板上的图案跑到我们的纸上?

  5、教师边印边说注意事项:将纸平铺在操作板上,用手压平,轻轻揭开。

  6、幼儿一起操作,印好后放在一旁凉干。

  三、播放大海的课件,请幼儿欣赏。想一想美丽的大海是谁的家?请幼儿根据自己的兴趣及能力制作美丽的大海,装饰画面。

  1、鼓励能力强的幼儿可选择不同的方法装饰。

  2、能力弱的幼儿可直接剪画拼贴小鱼等。

  3、提醒幼儿注意整个画面的色彩搭配。制作完毕后, 请幼儿将图画贴在印画上。

  四、幼儿作品展出,教师和幼儿共同欣赏、交流、评析。

  1、和幼儿一起将作品贴在黑板上,鼓励幼儿互相交流。

  2、教师小结,自然结束。

  活动反思:

  对于我班的孩子来说是非常喜欢手工课的,因此上课时个个都充满兴趣,情绪饱满,并积极参与其中。

大班美术活动美丽的大海(折剪画)教案反思配图二

大班美术活动美丽的大海(折剪画)教案反思配图三

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