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小班美术活动粉红色的荷花教案反思

幼儿园小班上册美术教案 更新时间:2020-06-19

小班美术活动粉红色的荷花教案反思配图一

  活动目标:

  1、学习用粉红色和绿色给荷花和荷叶涂色。

  2、尝试在给荷花与荷叶的涂色过程中选择不同的平涂方向。

  3、体会对比颜色搭配的乐趣。

  4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。

  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

  活动准备:

  幼儿用书人手一册。蜡笔人手一盒。

  活动过程:

  一、欣赏儿歌《荷花娃娃》,感知荷花和荷叶的颜色。

  1、 教师出示在黑板上已经勾画好荷花和荷叶边线的画纸,问:这是什么?它们是什么颜色的?

  二、幼儿尝试探索不同的平涂方向。

  1、个别幼儿示范涂色

  教师:你知道荷花穿什么颜色的衣服吗?怎样给它穿衣服呢?(请个别幼儿用粉红色的粉笔,示范顺着一个方向在荷花瓣上涂色)

  教师用同样的方法请另一个幼儿示范给荷叶涂色。

  2、 讨论涂色的方向。

  教师:他们是怎样给荷花和荷叶穿衣服的?他们是顺着什么方向涂色的呢?我们可以按照什么方向涂色呢?让幼儿迁移自己的已有经验大胆地表达自己的看法。

  三、幼儿尝试平涂。

  1、 教师交代以下涂色要求:

  (1)我们可以用不同的方法给荷花与荷叶穿衣服。如果你用横向平涂的方法给荷花穿衣服,那么就可以用纵向平涂的方法给荷叶穿衣服。如果你想反过来也可以。

  (2)在涂色穿衣服时,尽量顺着一个方向涂色,注意不要涂到边的外面。

  2、 幼儿评价

  展示幼儿作品,带领幼儿欣赏自己的作品,有感情地朗诵诗歌《荷花娃娃》。

  活动反思:

  激发了幼儿的学习兴趣,让幼儿感受到生活中处处充满着美,从而陶冶了幼儿美的情操,发展了幼儿的社会性情感。活动中教师起到启发、引领的作用,把幼儿作为学习活动的主体。在美工活动中重视幼儿语言能力的提高。在美工活动中不仅要会观察、会思考,会操作,还要会说话。

小班美术活动粉红色的荷花教案反思配图二

小班美术活动粉红色的荷花教案反思配图三

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