大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班数学教案 > 幼儿园大班数学教案《7的组成》及教学反思

幼儿园大班数学教案《7的组成》及教学反思

大班上学期数学教案 更新时间:2020-06-20

幼儿园大班数学教案《7的组成》及教学反思配图一

  教学目标

  1、复习5、6的组成,学习7的组成。

  2、通过操作活动感受数字增减的规律。

  3、探究数学互换与7的组成关系。

  4、培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。

  5、引导幼儿对数字产生兴趣。

  活动准备

  6个小皮球

  数字卡片1——7

  小汽车模型若干

  笔本人手1份

  幼儿用书每人一本

  活动过程

  一、复习活动

  1、通过游戏复习5,6的组成。

  2、教师出示卡片和幼儿做《碰碰碰》游戏。

  如师:小朋友我的2球碰几球?幼:老师你的2球碰3球?

  二、学习7的组成

  1、小汽车要停进两个停车场,现在把小汽车分成两份,并记录下来。

  2、让幼儿尝试着分一分,启发幼儿用多种方法分,把结果你记录下来。

  3、教师把7的分法写在黑板上,让幼儿自己对照,看看自己的分法对不对?

  三、探究数学

  1、让幼儿想想组成有什么规律。

  2、自己动手数数一共有几种分法。

  3、教师启发幼儿找出小汽车数量一样,位子却不一样的数量组合。

  四、操作练习

  1、出示幼儿用书,打开看一看。

  2、让幼儿自己操作分一分,答一答。

  活动反思

  经过之前对数学数字的练习,我班的幼儿对数字组合也有了一定的了解。

  在教学的开始,我们对5、6的组成进行了复习,这样用之前学过的知识先做了一个简单的铺垫,对幼儿接下来的学习也打下了基础,让幼儿在学习新知识会更容易更轻松。

  本课活动完成后,幼儿对7之内数字组合还是有了一定的掌握,基本达到教学目标。

幼儿园大班数学教案《7的组成》及教学反思配图二

幼儿园大班数学教案《7的组成》及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)大班数学教案整理发布

Copyright 大考吧 2020 © All Rights Reserved.