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大班美术活动五颜六色的花教案反思

幼儿园大班上册美术教案 更新时间:2020-06-23

大班美术活动五颜六色的花教案反思配图一

  设计背景

  在语言课《美丽的花》后,幼儿对花有了一个广泛的认识,知道了常见花的名字、颜色、特征等,并产生了浓厚的兴趣。我们通过美术活动的开展,可以让幼儿加深对花的认识及对颜色的感知。

  活动目标

  1、让幼儿对颜色“五颜六色”有初步认识。

  2、通过各种绘画方式来展现花。

  3、培养幼儿对美好事物的热爱之情。

  4、培养幼儿的欣赏能力。

  5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  活动重点、难点

  重点在与表现出“五颜六色” 难点在与各种绘画方式的表现

  活动准备

  各种颜色的颜料、废旧报纸、蜡光纸、剪刀、美术纸、彩色笔

  活动过程

  一、导入部分

  用回忆的方式引导幼儿回想我们在语言课上所描述的花的种类、颜色、形状,并出示各种花的图片加深幼儿的印象。

  二、讲述部分

  1、总结幼儿对花的描述,概况出“五颜六色”

  2、出示作图工具,让幼儿了解我们今天所要用到的绘画形式及操作方法。

  3、为幼儿分成几个小组进行不同的绘画方式,要求花一定要“五颜六色”的,比一比看谁的花是最美的。

  三、幼儿操作

  在幼儿操作中老师要指导幼儿不当的地方

  四、评比张贴

  看一看谁的花颜色最美最多,并张贴在美术角中

  活动反思

  在这节课上,幼儿对“五颜六色”有了初步的认识,但有些幼儿理解不是很好,在操作中出现了只用红、黄、蓝的现象,在以后我将把颜色的认识作为美术活动中的一个必要环节,加深幼儿对颜色的感知。

大班美术活动五颜六色的花教案反思配图二

大班美术活动五颜六色的花教案反思配图三

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