大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 小班教案 > 小班综合教案 > 幼儿园小班游戏课游戏教案《拷贝一个我》及教学反思

幼儿园小班游戏课游戏教案《拷贝一个我》及教学反思

幼儿园小班游戏优质课教案 更新时间:2020-06-25

幼儿园小班游戏课游戏教案《拷贝一个我》及教学反思配图一

  【活动目标】

  1、引导幼儿感受与同伴互相模仿的乐趣,培养活泼开朗的个性。

  2、发展幼儿的观察力、模仿力、表现力。

  3、引导幼儿根据同伴的动作作出相应的镜面动作。

  4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  5、乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。

  【活动准备】

  1、音乐:树林里的鸟

  2、镜子

  【活动过程】

  一、导入

  听音乐《小鸟飞》,教师有意识地引导幼儿在镜子前翩翩起舞,激发幼儿的兴趣。

  二、展开

  1、请幼儿分别对着镜子做各种动作,摆出各种姿势,观察并说说镜子里的自己是什么样的。

  2、游戏:我是你的镜子

  (1)组织全体幼儿坐在地上,注意看游戏的玩法。

  教师:现在,我来当一个小朋友的镜子,仔细看我是怎样当镜子的,小朋友做动作,

  老师边学边说“看我学得像不像”,(教案出自:快思老师.教案网.)迅速模仿照镜人的动作,摆出相应的镜面动作。

  提醒“照镜人”给一个反馈:像,像,像,你真像。

  (2)幼儿自由结伴,两人一组,一人做照镜人,摆出一个姿势,另一个人做动作。

  (3)幼儿两人互换角色,反复进行游戏,鼓励幼儿摆出与他人不一样的动作或有点难度的动作,让同伴模仿。

  (4)幼儿互相交换伙伴继续游戏,鼓励幼儿做出更多的动作来。

  三、活动延伸

  启发幼儿想一想,用镜子还能玩出什么游戏,鼓励幼儿大胆的去想、去玩。

  教学反思:

  游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

幼儿园小班游戏课游戏教案《拷贝一个我》及教学反思配图二

幼儿园小班游戏课游戏教案《拷贝一个我》及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧(www.dakao8.com)小班综合教案整理发布

Copyright 大考吧 2020 © All Rights Reserved.