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幼儿园小班音乐游戏教案《拉个圈圈走走》及教学反思

小班游戏教案 更新时间:2020-07-07

幼儿园小班音乐游戏教案《拉个圈圈走走》及教学反思配图一

  活动目标:

  1.学会歌曲

  2.体验游戏的快乐

  3.在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。

  4.感受音乐节奏,乐意参与音乐游戏活动,体验游戏的快乐。

  重点难点:

  重点:体验游戏的快乐

  难点:学会游戏的规则

  活动准备:

  音乐准备

  游戏方法:

  幼儿拉成圆圈,边唱歌(或教师唱)边朝一个方向走(或跑),唱到“看谁最先蹲下”的“蹲”字时,大家立即蹲下;唱到“看水最先站好”的“站”字时,大家又立即站好。看谁的动作最快。

  游戏规则:

  必须唱到“蹲下”或“站好”时,才能做蹲下或站好的动作。"出自:大;考.吧"

  注意事项:

  游戏结束后,应有放松动作,如绕圈散步等。

  音乐:拉个圆圈走走

  1= F2/4

  1 1 2 3 丨 1 5 丨 1 1 2 3 丨 1 5 丨

  拉个 圆圈 走 走, 拉个 圆圈 走 走,

  1 1 2 3 丨4 3 2 1 丨 7 5 6 7 丨1 1 丨丨

  走走 走 走 走 走 走 走 看 谁 最 先 蹲 下。

  教学反思:

  《拉个圆圈走走》是一个集体游戏,幼儿参与的积极性很好。首先通过讨论引导幼儿围成一个圆圈,并学习朝一个方向走。在这个部分中有一个难点,有的幼儿分不清方向,所以在游戏中,有些小朋友和别人的方向相反,总是会撞起来。

幼儿园小班音乐游戏教案《拉个圈圈走走》及教学反思配图二

幼儿园小班音乐游戏教案《拉个圈圈走走》及教学反思配图三

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