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幼儿园大班美术教案《树的朋友》及教学反思

幼儿园大班下册美术教案 更新时间:2020-07-20

幼儿园大班美术教案《树的朋友》及教学反思配图一

  活动意图:

  儿童有调查和探究的本能,探索是儿童的本能冲动。好奇心是人的天性,求知是人的本能。我们的孩子处于好奇心和探究欲旺盛的时期,周围的事物、环境,小小的变化即能激发他们什么都想知道,问题也没完没了。所以,开展了此次活动《树的朋友》。引导幼儿探索树的朋友的秘密,让幼儿可以了解和树有密切关系的事物,也增进对树的了解。

  活动目标:

  1、了解和树有关的事物。

  2、画出树的朋友。

  3、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

  4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。

  5、感受绘画的趣味性,体会创作的快乐。

  活动准备:

  范画一张,油画棒,活动手册美术第9页。

  活动过程:

  一、孤独的大树

  1、出示活动手册中的大树,给大树找朋友。

  2、大树有哪些朋友吗?

  3、互相交流,用简笔画形式在黑板上记录。

  二、树的朋友真多。

  1、为什么说它们是树的朋友?

  2、出示图片,观察树与其他事物的关系,

  3、了解与树关系密切的事物。;.来源大.考吧幼。师网;讲解示范:太阳和树、雨水和树、有鸟窝的树、藤条缠在树上、松鼠蹲在树上吃松果等。

  三、幼儿操作

  1、作画要求(保持画面清洁,绘画的完整性)

  2、分发幼儿活动手册,油画棒。

  3、幼儿作画,教师巡回指导。

  4、添画小草、小花、太阳等。

  5、对幼儿的作品给与肯定。

  活动延伸:

  给大树找到更多的好朋友。

  活动反思:

  幼儿由于年龄特点决定,有意注意的时间较短,为了提升课堂教学的有效性,在活动交流环节有动有静,这样,既满足幼儿想动的欲望,而同时也是让幼儿由抽象的想象升华到表演,从而进一步了解和树有密切关系的事物。

幼儿园大班美术教案《树的朋友》及教学反思配图二

幼儿园大班美术教案《树的朋友》及教学反思配图三

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