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小班主题教案《我的故事方案》及教学反思

小班主题公开课教案 更新时间:2020-09-03

小班主题教案《我的故事方案》及教学反思配图一

  活动背景:

  《我的故事》是反映小班幼儿认识自我的教育内容,由于认识、探索的对象来自于认识肢体的自身,这对小班幼儿来讲无疑是件神秘又充满情趣的乐事,于是引导他们通过自己周围的人际环境来认识自己,使幼儿感觉自己是与众不同;通过活动课程让幼儿了解自己、喜欢自己、大胆展示自己,并进一步通过游戏、手工活动,让幼儿大胆想象,创作不一样的自我,获得一种愉快的自我体验。

  主题目标:

  1、以课程为主的课程安排,重在引导幼儿对个别性的“我”的感知与体验。

  2、在日常生活中,帮助幼儿更进一步地了解自己,喜欢自己,发现自己与别人的不一样,更加喜欢自己。

  3、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

  4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

  为此我们安排以下几个主要活动:

  一.活动安排:

  1、社会“妈妈真爱我”

  目标:初步感受妈妈的字,知道妈妈很关心自己也很辛苦,愿意听妈妈的话“我的属相”

  目标:知道自己的属相,并选用相应的图标表示,并能用短语介绍自己属相的故事。

  “男孩与女孩”

  目标:能区分男孩、女孩的性别不同与明显的外貌特征,能使用一一对应的方法。

  2、美术“这是我”

  目标:能大胆地用绘画表现自己的面部特征,"文.章出自大考吧幼.师网"能发现自己的五官特点,喜欢自己。

  3、语言“熊猫的客人”

  目标:懂得到别人家做客时要有礼貌。

  “小猴请客”

  目标:知道做主人要热情,有做小主人的积极愿望。

  4、音乐“表情歌”

  目标:感受人的不同表情并用不同速度和不同表情学唱。

  “客人来了”

  目标:能大胆地用动作表现歌曲的内容。

  5、综合“妈妈,节日快乐”

  目标:知道三八妇女节是妈妈的节日。

  6、数学“比高矮”

  目标:体验从高到矮或从矮到高的排列顺序。

  “我的玩具”

  目标:能用目测的方法判断并说出物体的数量(5以内)

  教学反思:

  教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

小班主题教案《我的故事方案》及教学反思配图二

小班主题教案《我的故事方案》及教学反思配图三

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