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大班社会教案:有趣的广告教案及教学反思

幼儿园大班社会公开课教案 更新时间:2020-09-08

大班社会教案:有趣的广告教案及教学反思配图一

  活动目标

  1、了解广告的作用,认识各种各样的广告形式。

  2、通过观看广告片,迁移生活中各种广告经验,学习尝试仿编广告。

  3、对广告产生兴趣,积极地参与各种广告创编。

  4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

  5、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  活动准备

  1、录音机、电视机、广告录像以及有广告的报纸。

  2、一盒牙膏、一支牙膏。

  3、请幼儿回去注意收看、收听广告并收集广告。

  活动过程

  1、师生共同欣赏广告词,引出主题。

  ⑴(师生共同欣赏广告录像)教师:刚才,你看到了什么?是什么广告?

  ⑵教师:小朋友,你还在哪里看过广告、听过广告?请你学一学广告词。

  2、了解广告的多种形式,请幼儿表演自己比较喜欢的广告。

  ⑴教师:你还见过、听过什么样的广告?它是什么样的?广告词是怎么说的?

  ⑵让幼儿先与同伴交流,再在集体面前大胆地讲述自己知道的广告词。

  ⑶教师:这么多的广告,你最喜欢哪一个?请你给我们表演好吗?

  3、讨论广告的用处。

  ⑴教师:你还在哪里看到或听到广告?(电视上、广播中、报纸上、马路边等)

  ⑵教师:在电视上、广播中、马路上我们每天都能看到、听到各种各样的广告,你知道为什么要播广告吗?你知道为什么要做广告吗?

  ⑶师生共同模仿和表演各种广告,鼓励幼儿要说和别人不一样的广告,对大胆表演的幼儿给予表扬。

  4、幼儿创编广告词。

  ⑴(出示牙膏盒和牙刷)教师:这是什么?它是什么样子的?有什么特点?请你编一个广告词。

  ⑵鼓励幼儿编出与众不同的广告词,当幼儿创编受阻时,教师及其他同伴给予补充,使创编活动得以顺利进行。

  ⑶请幼儿自己确立主题,创编广告词。

  教学反思

  有的幼儿胆小,不敢发言,还有就是时间不够充足,有的幼儿还想发言就没时间了,由于他们的年龄较小,自己组织语言有一定的难度,幼儿的语言表达不够完整。总之,我发现教学效果不是很理想,问题出在哪里?我认真学习了新课标,与自己的教学设计和教学过程进行了对照和思考,发现自己在学科的认识上存在片面性。

大班社会教案:有趣的广告教案及教学反思配图二

大班社会教案:有趣的广告教案及教学反思配图三

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