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小班主题教案:三角形教案及教学反思

幼儿园小班上学期活动教案 更新时间:2020-09-09

小班主题教案:三角形教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、通过认识、操作和游戏活动,使幼儿初步了解三角形的基本特征,激发幼儿对图形的兴趣,并学会目测分类。

  2、发展幼儿的手工操作能力和思维的敏捷性。

  活动准备:

  1、三角形教具、三角形拼图学具人手一套,圆形、三角形、正方形的头饰每人一个,相应的实物若干。

  2、运用三角形、圆形和正方形等几何图形组成画布置,用几何图形积木作幼儿的椅子

  活动组织:

  1、出示三角形平面娃娃,引导幼儿学习兴趣,指导幼儿观察、分析,启发幼儿说出并记住图形名称和基本特征。

  2、请大班幼儿扮演三角形娃娃,由他向大家介绍自己的朋友(形状与三角形相同的实物),然后让幼儿帮助三角形娃娃找朋友,"文.章出自大考吧幼.师网"巩固对三角形的认识。

  3、出示用三角形拼成的各种物体,引导幼儿观察这些物体是哪些几何图形组成的。

  4、用大小不同的三角形拼成各种图案,鼓励幼儿大胆想象,并粘在作业纸上,然后把作品 挂在活动室里作装饰,教师和幼儿一起欣赏。

  活动延伸: 鼓励幼儿回家以后用小棍继续练习拼图。

  活动反思:

  小班幼儿的思维是具体形象思维,用故事引出开头吸引孩的注意,在拼拼摆摆的过程中加深孩子对三角形的认识,老师及时的小结使孩子获得知识的完整性。由于生活中属于三角形的物体少一些,所以孩子丰富的不是很多。

小班主题教案:三角形教案及教学反思配图二

小班主题教案:三角形教案及教学反思配图三

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