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小班科学优质课教案:青菜奶奶过生日教案及教学反思

小班上册科学教案 更新时间:2020-09-12

小班科学优质课教案:青菜奶奶过生日教案及教学反思配图一

  活动目标

  1.感知常见蔬菜的外形特征,并知道他们的名称。

  2.引导幼儿认真倾听同伴的讲述。

  3.在给“青菜奶奶”过生日吃蛋糕时,体会与同伴分享的快乐。

  4.在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。

  5.激发幼儿对科学活动的兴趣。

  活动重难点

  1.活动重点:幼儿能认真安静地倾听同伴的讲述。

  2.活动难点:能正确的说出蔬菜的外形特征。

  活动准备

  1.新鲜蔬菜若干:各种萝卜5只,长短不一的黄瓜4根,大小不一样的番茄3只,粗细长短不一的茄子2根,青菜一棵,蔬菜分别放在小布袋里;相应的蔬菜图片。

  2.用硬纸做一个青菜老人。

  3.一个生日蛋糕。

  活动过程

  (一)、青菜奶奶的客人

  1.青菜奶奶要过生日。

  教师:(出示纸质青菜)这是什么?这是青菜奶奶还是青菜宝宝?你从哪里看出来的?

  小结:是啊!青菜奶奶今天要过生日了。她要请客,客人在小布袋里,你摸一摸,闻一闻,猜猜青菜奶奶请了哪些客人?

  教师:把你布袋里的小客人请出来,看看它是什么样子的?"大,考吧.幼师,网出,处!(摸上去滑滑的,粗糙的,红的,圆的等)小结:今天青菜奶奶请的客人有萝卜宝宝、番茄宝宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝。(边说边出示相对应的蔬菜图片)这些宝宝有的是长长的,有的圆圆的,有的红的,有的是绿的......

  2.“小客人”来排队。

  教师:孩子们,我们把“小客人”放在一起,排排队,一起去青菜奶奶的家。(孩子随意放)小结:我们来数一数,有几只番茄宝宝,谁会数?谁知道“4”是什么样子的?

  (二)、去青菜奶奶家。

  教师:这些宝宝和青菜奶奶合在一起,有一个共同的名字,叫蔬菜。(出示汉子蔬菜)教师:我们一起去青菜奶奶的家......门关着......青菜奶奶眼睛不好,她看不清你是谁?

  青菜奶奶耳朵不好,怎么办?(我们说的响一点)好,我们去青菜奶奶家了。青菜奶奶家到了,谁先去敲敲门?(教师扮演青菜奶奶)

  (三)、和青菜奶奶过生日。

  1.为青菜奶奶唱生日歌。

  教师:青菜奶奶请我们吃蛋糕啦,我们为青菜奶奶唱生日歌。(孩子唱生日歌)老师的生日歌和你们的有些不一样。(将青菜奶奶唱进生日歌里)

  2.分生日蛋糕。

  教师:青菜奶奶的蛋糕谁想吃?一个蛋糕给谁吃?(切开分)切两刀,这样够了吗?那这两个人有得吃,其他的你们就没有啦。(不行,再分)数数,够了吗?

  3.一起吃蛋糕教师:看看你的朋友有蛋糕吗?

  教学反思:

  在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣,并且达到了预期目标,效果非常好,甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心,也知道了保护环境的必要性,同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力,这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。

小班科学优质课教案:青菜奶奶过生日教案及教学反思配图二

小班科学优质课教案:青菜奶奶过生日教案及教学反思配图三

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