中班主题教案：清香的茶教案及教学反思

　　活动目标：

　　1.知道可以用来泡茶的叶子，欣赏茶叶的颜色和形状。

　　2.观察泡茶过程中茶叶的变化、水的颜色的变化以及冷、热水对泡茶的影响。

　　3.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

　　4.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

　　活动准备：

　　师生共同收集不同种类的茶叶，龙井、普洱、铁观音、各类花茶。泡茶的器皿，幼儿的水杯，热水，冷水

　　活动过程：

　　一、茶叶展，观察茶叶，引起幼儿兴趣

　　1.教师把幼儿交来的茶叶进行简单分类，向幼儿展示茶叶

　　2.每个小组分一小包茶叶。

　　观赏茶叶，让幼儿观察茶叶的颜色，形状，摸摸是什么感觉，闻闻气味。

　　提示幼儿说出干茶叶是干干的、卷卷的、而且还特别小。"大.考吧.幼.师网出处"特别硬、它的颜色是特别绿的，闻起来很香。

　　3.茶叶的种类：告诉幼儿茶叶的简单的几种：龙井，铁观音，花茶等

　　二、泡茶小实验

　　老师准备了两种水，冷水和热水，一会儿请仔细地观察，用冷水和热水泡茶有什么区别，在泡的过程中，茶叶的形状、水的颜色、味道都发生了那些变化?"

　　引导幼儿发现茶叶在热水里打开的大，在冷水里还是有点小。冷水泡的茶没有热水泡的茶颜色深。"

　　三、品茶

　　1.教师给每个桌子一小杯温开水，每个桌子一个小组，每个小组泡一种茶。

　　2.引导幼儿感受茶叶在用水泡过后发生的变化，品味茶的清香。

　　3.每个小组的幼儿自己品尝自己小组泡出来的茶，并与同伴说说品茶的感想和泡茶中有趣的步骤。

　　四、注意事项

　　一定要在成人帮助下，适度参与泡茶，如放茶叶、倒茶等，防止烫伤。

　　专心观察茶叶冲泡前后的变化，能说出喝茶的感觉。

　　教学反思：

　　基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

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