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大班美术教案:仙人掌教案及教学反思

大班美术教案 更新时间:2020-09-14

大班美术教案:仙人掌教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、认识各种仙人掌,知道其主要外形特征。

  2、大胆作画,积极动脑,能够用萝卜拓印出各种不同仙人掌。

  3、以游戏化的学习方式,让幼儿从中体验美术活动的乐趣。

  活动准备:

  各种刻好的萝卜, 不同的仙人掌盆栽,贴有花盆的纸张,各色颜料若干盘,记号笔。

  活动过程:

  一、播放仙人掌动画,激发幼儿学习的兴趣。

  1、今天老师给小朋友们带来了一段很好看的动画短片,你们想不想看?看完请小朋友说一说动画片讲了一个什么故事呢? 幼儿带着问题观看动画片《仙人掌》

  2、提问:动画片讲的是一个什么故事?

  教师总结:原来动画片讲的是仙人掌宝宝的故事,仙人掌宝宝穿着一件绿色的衣服,身上长满了刺,旁边的小花都不愿意和他玩,闲他长得不好看。;.来源大.考吧幼。师网;但是,仙人掌宝宝不怕寒冷,同时当身边的小花需要帮助时,很努力的帮助她,最后他们成了好朋友。仙人掌宝宝也在主人细心的照顾下,头顶开出了美丽的花朵。

  提问:你喜欢仙人掌么? 为什么?

  二、观察、了解各种不同形态的仙人掌

  1、今天各种不同的仙人掌都来我们班做客了,你们开心吗?让我们一起来看看都有哪些不同的仙人掌呢?

  2、请幼儿说一说自己喜欢哪种仙人掌,其外形、颜色各有何特点。

  三、萝卜拓印仙人掌小朋友们你们想不想来画一画仙人掌阿?今天我们不用笔来画,我们用一个好玩的方法来画,用萝卜印出各种仙人掌来。是不是很有趣呢?

  老师已经将萝卜刻成了各种不同的形状,请你先想好你想画哪种形状的仙人掌呢?然后用萝卜沾上你喜欢的颜料,印在我们的纸上,让我们的花盆都开出各种美丽的仙人掌吧!最后可别忘了用记号笔给仙人掌画上小刺哦!

  1、幼儿做画,教师巡回指导。

  2、引导能力较弱的幼儿,及时鼓励表现好的幼儿。

  3、鼓励幼儿用自己喜欢的颜色添画花朵,添画仙人掌的刺。

  四、讲评把幼儿作品张贴在画板上,请幼儿说说自己喜欢哪幅画,教师评价有特色的作品。

  五、结束活动让我们带仙人掌出去晒晒太阳,浇浇水吧!

  活动反思:

  美术仙人掌的活动目标是让幼儿了解仙人掌的结构特征,了解仙人掌的生长习性。借助仙人掌掌的外形,血花仙人掌大胆作画,体会蜡笔画的乐趣。

  从幼儿的作品中可以看出大部分幼儿都能画出仙人掌的基本轮廓,又因为之前几次特色课重点练习了颜色渐变,为给仙人掌涂色奠定了坚实的基础。但在画仙人掌上面的刺时,很多小朋友的画都是密密麻麻的,又粗又长。可能是我还没有解说的更仔细,更彻底,把它忽略了。

大班美术教案:仙人掌教案及教学反思配图二

大班美术教案:仙人掌教案及教学反思配图三

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