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大班美术教案:美丽的粉掌教案及教学反思

幼儿园大班美术优秀教案 更新时间:2020-09-16

大班美术教案:美丽的粉掌教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.通过观察粉掌的外型和形态特征,学习用不同线、面来表现花、茎、叶、瓶子等。

  2.培养幼儿从局部到整体观察物体的习惯。

  3.感知不同线型对比产生的形式美,体验写生活动的乐趣。

  4.培养幼儿良好的作画习惯。

  5.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

  活动准备:

  1、经验准备:到户外写生的经验。

  2、材料准备:一瓶美丽的粉掌。

  活动过程:

  一、欣赏美丽的鹅掌师:你见过哪些花?它们长什么样子?

  师:老师这里有一瓶美丽的花,请你来欣赏。

  师:你见过它吗?它叫什么名字?

  教师引导幼儿观察粉掌,猜测它的名字,感受它高雅、清淡的气质。

  二、学画粉掌

  师:我们到户外写生的时候,你有没有画到过花朵?你是怎么画的?

  教师帮助幼儿收集已有经验。

  师:这瓶花你最喜欢哪个地方?

  教师引导幼儿仔细观察,感受花卉的根、茎、叶、花带来的视觉享受。

  教师根据幼儿的回答在黑板的白纸上尝试绘画,最后完整体现一幅粉掌。

  三、看一看、画一画

  师:想要自己来试试吗?老师有两个地方要提醒你们:

  1.拿到画板后找一个自己看得到的位置,坐下来,先看再画。

  2.一边看一边画,将你看到的画出来,要耐心和仔细。

  教师展示部分幼儿的作品,请幼儿巡回观赏别人的作品。

  四、展示作品,交流分享

  活动反思:

  花是同学们喜爱的植物,真实的花给人们带来了美丽的环境,美好的心情。装饰花卉又称花卉图案。;.来源大.考吧幼。师网;图案本身来源于自然,又不同于自然。自然形象虽然很美,但它还不能满足人们对美的需求,人们的生活需要用更加理想、更加超然的艺术形象进行美化,因此就有了由自然形象变为装饰形象的过程,也就是图案变化。本课花卉图案设计是在对花卉熟悉的基础之上,对自然花卉物象的艺术加工。本课内容重点是设计应用。

  这节课基本上完成了教学目标,教学设计比较合理,电教手段的运用使学生比较直观地了解了图案设计的过程与方法,学生学到了图案设计的有关知识。另外,在课上发现学生创作不够大胆,能够马上示范并指出,收到了一定的效果,作业效果较好。

  不足之处:由于时间关系,教师在图案创作方法的讲解上还有些粗糙,学生学习得不够深入,解决方法是让学生带有花卉图案的生活用品进行小组分析讨论),当时是怕学生画不完就把这个环节去掉了,教学方法还不够灵活多样,师生互动不够。

  总的来说,我对学生的学习效果还算比较满意,今后我要多研究,更加踏实备课,争取把课上得更好一些,使学生受益。

大班美术教案:美丽的粉掌教案及教学反思配图二

大班美术教案:美丽的粉掌教案及教学反思配图三

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