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小班主题教案:小猪变干净了教案及教学反思

小班活动公开课教案 更新时间:2020-09-16

小班主题教案:小猪变干净了教案及教学反思配图一

  活动名称:故事:小猪变干净了

  教学目标;

  1.教育幼儿讲卫生、爱清洁。

  2.丰富词汇:干净、脏。

  3.使幼儿能用普通话说出故事的名称、角色并学说对话。

  教学准备:课件《小猪变干净了》

  活动重点:要求幼儿学用普通话说出故事中的角色和主要内容。

  活动难点:记住主要对话

  活动过程:

  1、导入活动

  (1) 出示手偶

  师:这是谁?长的什么样?

  有一天,小猪出去找朋友做游戏了,它找到朋友了吗?我们一起听一听。

  2、教师讲述故事,并与幼儿一起回忆

  (1) 故事里有谁?

  (2) 刚开始,小猪找到朋友了吗?

  (3) 猪妈妈说了什么?小猪又是怎样做的?

  (4) 最后,小猪找到朋友了吗?"教案来自:大;考吧幼;师网."为什么?

  3、讨论:

  师:你喜欢谁?为什么?

  4、小结

  师:你是怎样讲卫生的?应该怎样做?

  引导幼儿讲:天热了,要勤洗澡、勤换衣,养成良好的卫生习惯

  五、活动评价:

  1、知道泥可以用水洗干净

  2、在日常生活中会讲卫生

  六、活动延伸:

  提醒幼儿用正确的方法洗手

  七、家园互动:

  帮助督促孩子在家中形成良好的卫生习惯

  教学反思:

  本次的活动故事教学《小猪变干净了》,孩子们很喜欢小猪这个形象,因此今天的故事教学充满了乐趣。首先活动我制定了3条目标:

  1、理解故事内容,学习简短对话。

  2、懂得养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

  3、学习词汇:洗澡、干净。围绕着这三条目标我设计了一下活动环节:出示动画软件,引导幼儿认识小猪,而且小猪身上脏脏的。那么久可以引导孩子们展开想象“ 为什么小猪这么脏? ” 通过这样的方式就可以充分调起孩子们的兴趣。接着再以故事开头一步一步切入主题,让孩子们明白小猪经常跑到垃圾堆去吃东西,吃饱了就在泥地里滚来滚去…在过程中我适时进行提出问题让孩子们思索,着再完整讲述 故事一遍,这样孩子们对于故事的掌握已经有百分之八十了。本次活动的教育意义在于让孩子们知道平时要注意卫生、爱干净。这样就会有很多很多的好朋友会来和你一起玩耍。孩子们很喜欢这个故事,同时对于故事的掌握也很不错,并且也达到了所制定的目标。

小班主题教案:小猪变干净了教案及教学反思配图二

小班主题教案:小猪变干净了教案及教学反思配图三

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