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中班主题教案:树叶的小耳朵教案及教学反思

中班活动优质课教案 更新时间:2020-10-13

中班主题教案:树叶的小耳朵教案及教学反思配图一

  目标:

  1、看图讲述,感知春天是个美好的季节,喜欢春天。

  2、在看看、说说和排序中,了解树从发芽到开花的生长过程。

  准备:

  PPT 、录音、幼儿操作

  过程:

  一、你问我答,引出主题:

  1、 用儿歌的形式进行"你问我答"游戏。

  --"我们的什么能够听?我们的什么能够看?"

  2、引导幼儿用完整句式回答"我们眼睛能够看。"

  3、出示图,让幼儿按顺序摆放。

  --"这些照片一样吗?哪里不一样?你能给这四张照片排排序吗?"

  4、引导幼儿讨论,这样排列的顺序正确吗?

  --"我们一起来听听故事,从故事中的出正确的顺序。"教.案来自:大考吧幼师网(光秃秃的树---树枝上长出嫩芽---小树引来了小鸟、蝴蝶、蜜蜂---结出果子的树)

  二、欣赏故事,理解内容:

  1、幼儿欣赏故事,通过故事感知春天里树的变化过程,对自己的排序进行对比、验证。

  --"冬天的树枝看上去怎么样?"

  --"春天的树枝上长出了什么?"

  2、幼儿想象嫩芽长成树叶,就像绿色的小耳朵。

  --"美丽的小树引来了小鸟,还有谁被吸引过来了呢?"

  --"故事中你们看到了什么?"

  3、小结:原来,这个故事告诉我们,春天来到后小树从发芽到开花的过程。看一看,你手中的四幅图排对了吗?

  --"那树叶的小耳朵究竟是什么呢?"

  三、完整欣赏故事。

  四、做做、说说,制作树叶的小耳朵:

  --"现在是春天,你们在春天都能看到、听到、发现哪些春天的痕迹?"

  --"今天老师带来了一棵光秃秃的树,你们能不能让它也长出小耳朵,让它们也变成我们故事中那棵人人喜欢的小树呢?"

  1、幼儿利用材料,一起制作春天的树叶的小耳朵。

  2、说说我们的树叶的小耳朵。

  3、总结:原来,树叶的小耳朵能听到这么多的讯息,现在我们继续去寻找美丽的春天吧。

  教学反思:

  寒冷的冬天过去了,温暖的春天到来了,幼儿园的树也从光秃秃的枝桠长成了现在浓密的树叶,还有的开出了美丽的鲜花,引来了蝴蝶和蜜蜂。希望通过这次活动能够生动的让幼儿了解树木的生长过程,而不是停留在抽象的表面。《树叶小耳朵》是一个语言活动。此次活动以故事的形式开展,首先让幼儿在良好的情境和氛围中获得直观感受,接下来给予幼儿自己的操作实践来潜移默化的了解树木的生长过程,让幼儿在教师引导和自我探索中获得新经验。在说说、看看、玩玩的过程中,初步了解小树从发芽到开花的生长过程。尝试用肢体动作表现小树长大的过程,让幼儿充分体验小树长大的辛苦。产生关爱小树的情感。

中班主题教案:树叶的小耳朵教案及教学反思配图二

中班主题教案:树叶的小耳朵教案及教学反思配图三

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