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大班游戏教案:正说反做教案及教学反思

幼儿园大班游戏教案 更新时间:2020-10-14

大班游戏教案:正说反做教案及教学反思配图一

  情况分析:

  大班的幼儿求知欲望强烈、设计此游戏可以丰富他们的反义词词汇量,做到从玩中学。

  目标:

  1、训练幼儿的反应能力。

  2、丰富幼儿的词汇量。

  3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

  4、能遵守规则玩游戏。

  准备:

  大量的反义词。

  过程:

  一、开始部分

  师:什么叫做“反义词”?(幼儿讨论回答)教师总结并提问。(教师说词,幼儿说出相应的反义词并作出相应的动作)

  二、基本部分

  师:刚刚小朋友们都说的很好,今天老师要和小朋友们一起来玩个游戏,名字叫做《正说反做》

  师:叫做“正说反做”?;.来源大.考吧幼。师网;(介绍游戏的玩法和规则)

  玩法:邀请5~6人一组进行比赛,教师说口令,幼儿作出相反的动作,做错者退出此游戏。(10个词一组)

  规则:说完口令后,幼儿没有作出相反的动作则为输

  三、结束部分

  回家后,可以和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起玩一玩这个游戏。

  教学反思:

  此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。

大班游戏教案:正说反做教案及教学反思配图二

大班游戏教案:正说反做教案及教学反思配图三

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