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小班游戏教案:灰太狼和喜羊羊教案及教学反思

幼儿园小班游戏优秀教案 更新时间:2020-10-15

小班游戏教案:灰太狼和喜羊羊教案及教学反思配图一

  【活动目标】

  1、发展四散追逐跑和钻的能力。

  2、培养对游戏的兴趣。

  3、遵守游戏规则,掌握游戏的玩法。

  4、让幼儿学会听口令玩游戏,锻炼反应能力和倾听能力。

  【活动准备】

  小羊头饰若干,灰太狼头饰2个。

  【活动过程】

  一、开始部分

  1、介绍游戏,吸引幼儿

  室内座位上,“小朋友们,接下来我们要去玩一个好玩的游戏,大家都熟悉的-----出示图片。喜羊羊和灰太狼的游戏。你们都知道,灰太狼可坏了,一天到晚想吃羊,今天啊他又混在了羊群里,想要趁机吃掉小羊。

  给小朋友戴上羊的头饰

  2、教儿歌

  “灰太狼也混在了羊群里面哦,谁是灰太狼呢?我们一起来找找看,(轻声地)怎么找呢?;文章出自.大.考吧.幼,师网'我来教你们说魔法语------”(慢慢地念一遍儿歌:羊群里面有只狼,不知躲在啥地方,小羊小羊要当心,认出它来好提防)

  听清楚了吗?我们一起来说(引导幼儿一起跟着念儿歌)

  这个魔法语记住了吗?等下我们就要用这个魔咒把灰太狼找出来。

  二、基本部分-----户外游戏

  1、整队到户外,围圈。我们一起来说说那个魔法语--(一起念,边饶圈走),停下,“好,我们的游戏就要开始喽,我来说一下这个游戏怎么玩,我们会在这个圆圈上搭起一扇门,(和配班一起示范),小羊要像刚才一样一边念这个魔法语一边走,当念到最后一个字‘防’时,这道门会关注,被套在里面的就是灰太狼,灰太狼就会出来抓小羊,小羊要赶快逃走。)

  “好,游戏正式开始”引导幼儿一起念儿歌,一个一个从门下经过,当念到最后一个字时立刻放下手,套住一名幼儿,“原来**是灰太狼,”给他换上灰太狼的头饰“小羊快跑!”放灰太狼出去抓羊。

  抓到的羊关进小房子里。

  2、再玩一遍,再请2名幼儿当门套狼,套住两只狼去抓羊,被抓的羊可以当门让在逃的小羊暂时躲避。

  三、结束

  活动规则:

  1、小羊必须依次从架中钻过

  2、狼不能追逐已进圈的羊

  活动要点:

  1、羊钻架时距离要稍大,让幼儿能迈开步走

  2、在念完最后一个字时立刻收架

  教学反思:

  游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

小班游戏教案:灰太狼和喜羊羊教案及教学反思配图二

小班游戏教案:灰太狼和喜羊羊教案及教学反思配图三

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