大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 中班教案 > 中班主题教案 > 中班主题教案:毛线变戏法教案及教学反思

中班主题教案:毛线变戏法教案及教学反思

中班上学期活动教案 更新时间:2020-10-16

中班主题教案:毛线变戏法教案及教学反思配图一

  教学目标:

  1、启发孩子认真观测和察看毛线歪曲的图案,勇敢想、勇敢讲,进一步提高联想能力。

  2、勉励孩子自个儿尝试甩毛线,并从来不同的方位来观测和察看毛线图,用完好无损地语言开展表达。

  3、协助孩子凭借小动物玩具,开展自编小故事教学。

  4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

  5、乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

  教学预备:

  1、毛线自由歪曲范图两张,物品投影器。

  2、孩子人手两根粗毛线。

  3、小动物布娃娃数个。

  4、节拍明显的Music磁带一盘、幼儿教师变戏法的Music。(自选)

  教学过程:

  一、集体表演《毛线舞》。

  1、教师:孩子,你们手里拿的是啥呀?(毛线)很长的毛线真漂亮,我们一块儿来跳个毛线舞,好不好?(好)

  2、播放Music,孩子自由跟着教师表演毛线舞,体会毛线在天空中飞舞的动姿。

  3、教师:毛线除可跳漂亮的舞蹈,亦能做啥哩?(织衣衫、做毽子、捆物品、扎辫子……)

  二、观测和察看教师表演“毛线变戏法”,能依照毛线歪曲的图案,勇敢联想“像啥”。

  1、教师:教师还会用毛线来变戏法哩,你们想看吗?(想)

  2、教师跟着Music表演毛线变戏法:先把双手抓紧毛线的两头,开展出示教学;再一手抓紧毛线的一端,从上向下使劲甩动;最终把毛线飘落到物品投影器上。

  3、教师:孩子认真瞅瞅,你认为毛线变为了啥?

  4、孩子先与小伙伴开展一下沟通,接着答道:“我认为毛线变为了×××。”勉励孩子勇敢想、勇敢讲,踊跃表达自个儿的想法。

  三、孩子自个儿尝试甩毛线,并说一说自个儿的毛线变为了啥?;本文.来源:大,考,吧.幼师网;幼儿教师参加孩子的教学,及时捕捉孩子“光鲜”的思维与联想,并回馈给其余的小孩。

  四、学习从来不同方位来观测和察看毛线图,进而发散孩子的联想。

  1、教师:刚刚孩子变的魔术真优秀!此刻教师又有个新的变戏法方式,请你们一块儿来专心地看看!

  2、教师跟着Music表演毛线变戏法,方式和上面的一样。

  3、四个方向旋转毛线图,启发孩子与小伙伴一块儿想、一块儿讲。

  五、孩子再次尝试毛线变戏法,并启发孩子改变自个儿观测和察看毛线图的方位,使联想更加广阔。可请2到3位孩子表演给大伙儿看。

  六、尝试凭借小动物布娃娃,与毛线图开展协作,创作美妙的小故事。

  1、教师:教师的毛线图里还藏着一個美妙的小故事哩,你们来听听。

  2、欣赏教师创作小故事,明白小动物要与毛线图编在一块儿。

  3、孩子自个儿尝试变戏法、选小动物玩具、创作小故事。启发孩子先想想、说说自个儿的毛线变为了啥?再开展说故事教学。

  4、请2到3位孩子出示他们的小故事。

  七、完结教学:

  师:今日,你们如此多的小小魔术师表现得真挺好。下课之后,你们能用双面胶带把毛线粘在白纸片上,用蜡笔来添一添、画画,让毛线图越发漂亮,好不好?(好)

  教学反思:

  在本次活动中也存在着不足:孩子的语言表达不够成熟,缺乏连贯性;孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育,争取做得更好。

中班主题教案:毛线变戏法教案及教学反思配图二

中班主题教案:毛线变戏法教案及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)中班主题教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2020 © All Rights Reserved.