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大班美术教案:抽线画教案及教学反思

大班美术优秀教案 更新时间:2020-10-16

大班美术教案:抽线画教案及教学反思配图一

  活动目标

  1.通过用棉线在白纸上进行按、抽、拉等方式进行作画,知道画面是对称的.

  2.通过自主观察,记忆、纠错的方式学会抽线画的方法。

  3.根据画面大胆想象,并体验美术创作的乐趣。

  4.培养幼儿良好的作画习惯。

  5.尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。

  活动准备

  1.棉线若干.铅画纸若干。

  2.(红、绿、黑、蓝)四种颜料,装盘。

  3.教师范画三张。

  活动过程

  1.活动导入

  ---小朋友你们知道线有什么用处吗?

  ---今天我们就要用我手中的棉线来变个魔术,你们想看吗?

  2.自主学习抽线画的方法

  (1)教师用动作示范,吸引幼儿仔细观察,激发幼儿兴趣。

  ---将棉线蘸取少量的颜料,轻轻拿起棉线的一头。

  ---轻轻放在对折好的纸上,进行随意的围绕、留出线头。

  ---将纸合上,另一只手用力按住棉线,另一只手慢慢地将棉线抽出来。

  ---小朋友们你们来猜猜看,这里面会有什么样的效果呢?。本.文来源:大.考.吧幼师网;这根魔法线会给我们带来怎样的惊喜呢?

  ---教师向幼儿展示作品:小朋友用你的小眼睛观察一下,这个图案像什么呢?

  (2)回忆总结老师的操作步骤,并用自己的语言归纳出第一步、第二步、第三步、第四步。

  (3)个别幼儿根据归纳的步骤示范操作,其余幼儿观察,找出他做对和做错的地方。

  -----展示幼儿的作品,体验自己制作的成就感。

  ------这里面藏着一个什么有趣的故事呢?

  3.幼儿尝试并进行创作---现在要请我们小魔术师自己来变一变魔术了,还记得我们变魔术的步骤吗?(和幼儿一起回忆制作过程,讲述重点、难点。)

  ---幼儿制作,教师个别指导。

  ---幼儿向大家介绍自己的作品。说出自己与别人作品的不同。

  4.教师总结---我们小朋友都是很棒的魔术师,变出了这么多美丽的东西,下次我还要交给你们更多的魔法,你们想学吗?

  ---现在带着你们的作品介绍给你旁边的伙伴吧。

  教学反思:

  孩子们学习积极性高。但在开始作画时,相当一部分孩子不敢下笔,在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因,平时锻炼机会不足,缺乏自信心所致,大家认为,活动时间太长,在这次活动中,教师的活动程序清晰有序,过程生动、有趣,方法得当。富于启发性、探究性,更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力,深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中,因此,整个活动过程气氛活跃,效果理想。

大班美术教案:抽线画教案及教学反思配图二

大班美术教案:抽线画教案及教学反思配图三

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