小班健康教案：我的小脚教案及教学反思

　　活动目标:

　　1、在活动中感知自己小脚的特点,产生初步的探索兴趣。

　　2、知道小脚会随着人体的长大而长大,激发幼儿对自己成长的渴望与热爱。

　　3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

　　4、知道检查身体的重要性。

　　活动准备:

　　地毯、录音、出生证、事先脱掉袜子等。

　　活动过程:

　　1、听《我的身体》音乐活动小脚。

　　2、和小脚做游戏。

　　1)脚上有什么?

　　数一数:一只脚上有几个脚趾?(幼儿数)哪个脚趾最大?

　　师小结:小脚小脚真可爱,1、2、3、4、5,五只脚趾头。

　　2)挠挠小脚:

　　挠挠自己的小脚,挠挠同伴、老师的脚,有什么感觉?

　　师小结:小脚小脚真好玩,挠挠小脚哈哈哈,痒死喽--3)比比脚大小;和老师、同伴比比。;文章出自.大.考吧.幼,师网'你的脚为什么比老师的小?

　　教师出示出生证,以神秘的口吻告诉幼儿;老师的脚出生时这么小,但吃了好多饭和好多菜、水果啊,人长大了,脚也长大了。

　　猜猜你长大了,脚会有多大?

　　师小结:小脚小脚真有趣,你长大我长大,大家都长大。

　　3、说说小脚的本领。

　　听音乐《欢乐蹦蹦跳》展现小脚的本领。

　　教学反思：

　　基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

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