小班主题教案：微笑是最美丽的语言教案及教学反思

　　活动背景及目的：

　　5月8日是"世界微笑日"。在"世界微笑日"即将到来之际，我们班要开展主题为"微笑是最美丽的语言"的系列活动，倡议教师、家长、市民每天都笑一笑。因为，在对别人的微笑中，你也会看到世界对自己微笑起来!

　　培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

　　培养幼儿乐观开朗的性格。

　　能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

　　活动主题：

　　微笑，最美丽的语言!

　　活动口号：

　　我微笑，我快乐!我微笑，我时尚!今天你笑了吗?

　　活动对象：

　　小班幼儿、教师、家长

　　活动时间：

　　5月7日--5月8日

　　活动内容：

　　(一)"微笑送您好心情"。

　　1、通过播放课件，让宝宝知道"5月8日"是世界微笑日。

　　2、让幼儿找一找身边的微笑：家人的、老师的、小朋友的等等。

　　3、找一找自己最美的微笑。

　　(1)宝宝照镜子，;.教.案来自:大.考.吧幼.师网;欣赏自己最美的微笑。

　　(2)师幼相互微笑、幼幼相互微笑，体验微笑的魅力。

　　5、"我微笑，我快乐!"：单人或者多人自由组合拍照

　　5、户外活动：老师和孩子们在操场上站成有趣的笑脸图，留下班级的集体"微笑"

　　(二)传递"微笑，送关爱"。

　　1、指导宝宝制作"微笑"标志图"，并启发宝宝想一句话，由教师帮忙写在标志图后，如：我把微笑送给您，祝你开心!我把微笑送给您，祝您快乐!请每天笑一笑;微笑是最美的花……音乐《笑一个吧》

　　2、让宝宝把制作的微笑微笑标志图送给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、老师、小朋友，以灿烂纯真的笑容迎向亲人，送一个"微笑"，送一份祝福，送一分温暖体贴，宣传微笑的力量。音乐《歌声与微笑》

　　教学反思：

　　活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。

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