小班美术教案：虞美人花开了教案及教学反思

　　【活动目标】

　　1、欣赏盛开的虞美人花，感受花朵颜色的鲜艳，尝试用水粉湿画法表现虞美人花。

　　2、学习用点画的方法表现花朵，感受湿画法产生的特殊变化。

　　3、喜欢用水粉笔作画，体验成功感。

　　4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。

　　5、根据色彩进行大胆合理的想象。

　　【活动准备】

　　1、经验准备：幼儿已认识一些春天的花，有使用水粉笔作画的经验。

　　2、物质准备：PPT，实物投影、湿画纸，托盘、红、黄、绿水粉颜料，大号、中号水粉笔、美劳杯、棉签、抹布等。

　　【活动过程】

　　1、谈话导入。

　　——师：春天来了，许多花儿都开了，你喜欢什么花呢?

　　2、欣赏虞美人，感受其颜色、外形独特的美。

　　(1)出示PPT图片1，引导幼儿远观虞美人，感受大片花丛的视觉震撼。

　　——师：草地上开了一大片特别的花儿，我们一起去看看吧!

　　——师：漂亮吗?看到这么一大片花儿你有什么感觉?

　　(2)出示PPT图片2，引导幼儿近观虞美人，感受花朵的造型细节。

　　——师：你能发现这花儿有什么特别的地方吗?.来源大.考吧幼师网;花瓣是什么样的?像什么?花茎呢?(细细长长)

　　(3)出示PPT图片3，引导幼儿感受一簇花的颜色、疏密、高低的变化。

　　——师：这片花丛里的花儿是怎么排队的?有的...有的...(有的红有的黄，有的高有的矮，有的靠得近，有的离得远......)

　　(4)了解虞美人花朵的名称。

　　——师：这么好看的花儿，有个好听的名字叫虞美人。

　　3、欣赏爱米尔的作品，感受湿画法表现的花朵。

　　(1)出示PPT图片4，引导幼儿欣赏作品，简单介绍画家爱米尔。

　　——师：有个画家叫爱米尔，他也很喜欢虞美人，还把它们画下来了呢!看!

　　——这幅画里的花儿美吗?美在哪里?有哪些颜色?最多的是什么颜色?听!花儿们在干什么?

　　(2)介绍并示范湿画法，提出绘画要求。

　　介绍打湿的画纸，观察水粉笔画上去后发生的变化。

　　——师：爱米尔画画用的纸和我们的平时可不一样，他先用水打湿画纸，花朵怎么画?谁来试一试?(引导幼儿观察方法与变化)

　　鼓励个别幼儿尝试示范用大号水粉笔点画出花朵，棉签画花茎和叶子。

　　提出绘画要求：用完什么颜色的笔还要放回相同颜色的美劳杯里。

　　4、幼儿自由创作表现，教师巡回指导。

　　(1)鼓励幼儿大胆绘画，给与个别有困难的幼儿适当帮助。

　　(2)重点观察幼儿水粉笔的运用，以及运用水粉的习惯。

　　5、展览幼儿作品，共同欣赏。

　　教学反思：

　　作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。

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