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中班社会教案:参观农贸市场教案及教学反思

幼儿园中班体育优质课教案 更新时间:2020-11-12

中班社会教案:参观农贸市场教案及教学反思配图一

  【活动目标】

  1、知道农贸市场是人们买农副产品的地方。

  2、通过观察尝试了解市场营业员的工作及与人们日常生活的关系。

  3、进一步丰富对幼儿对农副产品的经验,能有序地跟随老师进行参观活动。

  4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

  5、幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  【活动准备】

  1、选择好附近的农贸市场及参观的路线。

  2、幼儿每人带一元钱,照相机。

  【活动过程】

  一、交代任务,引出话题。

  1、交代任务。

  师:春天到了,现在有很多蔬菜和水果都长大了,你们喜欢吃什么蔬菜呢?本,文来源:大;考.吧幼;师网还有什么蔬菜?今天,就让我们一起去菜场找一找吧!

  2、引出农贸市场。

  二、提出参观要求。

  1、告诉幼儿农贸市场里人多,小朋友要一个跟着一个走,不要掉队,参观时要注意观察,并提出注意事项。

  2、农贸市场有很多蔬菜,看看自己认识多少。

  三、带幼儿参观农贸市场。

  1、引导幼儿参观摊点是怎样摆放的,都有什么蔬菜,如何分类摆放的,知道这里的商品很丰富,人们在这里能买到各种各样的农副产品。

  2、引导幼儿边参观边认识一些常见的蔬菜、家禽和鱼类,知道它们的名称。

  3、引导幼儿观察顾客和营业员之间的活动,观察顾客是怎样买菜的,营业员是怎样使用秤的,了解秤的用处。

  4、让幼儿亲自购买蔬果,与营业员进行对话,尝试买菜的过程,进一步了解营业员是怎样工作的。

  5、鼓励幼儿询问所要购买的蔬菜的价格,学习如何选择蔬菜的好坏,尝试同营业人员讨价还价,请营业人员用秤称称重量,尝试付钱、找钱。

  四、参观后的谈话活动,巩固幼儿对农贸市场的印象。

  教学反思:

  从这个活动中,我认识到幼儿园课堂教学中,教师首先要以孩子为主体,同时要有驾驭课堂的能力,在引导孩子学习的过程中,不断地发现问题,不断地变换教学手段和方法,从而让每个幼儿都参与到活动中,准确地掌握知识。带领幼儿游戏时,要顾及到绝大多数的孩子,将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合,可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式,从而提高每个幼儿的学习积极性。

中班社会教案:参观农贸市场教案及教学反思配图二

中班社会教案:参观农贸市场教案及教学反思配图三

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