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大班数学教案:趣味怪兽教案及教学反思

幼儿园大班上学期数学教案 更新时间:2020-11-12

大班数学教案:趣味怪兽教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1、不受物体大小、排序方式的影响,加强对数量8的认识。

  2、能观察物体的外部特征找出该物体或者给物体进行定位。

  3、能用语言表述相关的操作内容,愉快地参加活动。

  4、提高逻辑推理能力,养成有序做事的好习惯。

  5、提高数数的兴趣和积极思维的能力。

  活动准备:

  白板课件。

  活动过程:

  1、认识怪兽导入活动。

  展示怪兽和数字。

  教师:这些怪兽真奇怪,他们的身上有好多的点点,让我们来看看这些点子跟中间的数字有什么关系呢?

  2、吃数字的怪兽。

  根据怪兽身上的点数吃相应的数字。

  3、根据骰子的点数记录数字。

  请3~4位幼儿到教师机上操作点击骰子滚出一个数字。

  使用荧光笔在怪物身上来标记相应的数字。

  4、游戏幼儿分组操作组一:记录记录怪物身上的点数。;来源;大.考吧幼师网;数出怪物身上的点数,在方框里写出点数。

  组二:按照怪物身上的图案搭配相应的图案1。

  组三:按照怪物身上的图案搭配相应的图案2。

  组四:把怪物送回家

  5、看课件检查答案。

  教学反思:

  幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调,容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小,逻辑思维尚未发展,所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境,为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料,并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性,选择性,独立性得到了充分的体现。通过一系列的游戏活动,达到了主题总目标预设的要求。

大班数学教案:趣味怪兽教案及教学反思配图二

大班数学教案:趣味怪兽教案及教学反思配图三

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