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大班社会教案:QQ爱教案及教学反思

幼儿园大班下册社会教案 更新时间:2020-11-15

大班社会教案:QQ爱教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.初步了解QQ聊天工具的主要功能,感受QQ聊天工具的快捷和方便。

  2.尝试用QQ聊天中多种表达形式,体验对他人的关心和愉悦情感。

  3.鼓励幼儿大胆想象,为QQ功能创新提供想法。

  4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

  5.幼儿能积极的回答问题,增强幼儿的口头表达能力。

  活动准备:

  1.电脑、带话筒耳机电脑摄像头、联系小卡片若干等。

  2.课件《QQ聊天》

  3.免提功能的电话机接到活动室。

  活动过程:

  一、导入:

  小朋友,你有好朋友吗?你和好朋友不在一起时是用什么方式联系的?

  二、通过故事了解QQ聊天工具的最基本功能。

  1.幼儿欣赏故事课件。

  2.教师和幼儿一起讨论,操作演示。

  (1)小松鼠和小白兔在生病隔离其间,通过什么方式关心对方。

  (2)小朋友怎么跟不认识的人交朋友(留言、问好、加为好友、看对方介绍等)

  (3)讨论:QQ除了聊天,还有哪些功能?教案来自:大;考吧幼;师网.(相册、邮箱)

  三、认识QQ表情。

  在QQ聊天时,有许多人爱使用一种有趣的图案你知道那表示什么吗?

  四、了解QQ聊天工具的优点。

  1.联系快捷、方便。

  2.QQ好友群的宣传力量强大,了解感人故事:江阴靖江两地网友通过QQ,论坛等途径合力寻找走失的小甜睿。

  五、谈话:你想用QQ干什么或者你想给QQ发明什么功能。

  附:故事《朋友的信》之二《QQ聊天》

  小熊和小兔是一对好朋友,它们常在一起在森林里玩。

  有一次,小熊好几天都没有等到好朋友小兔来找自己玩,感到很寂寞、很失落。

  于是,小熊打电话给小兔。小熊:"小兔,你最近怎么不来找我玩啦?我很想你啊!"小兔说:"我也很想你啊!小熊!可是我感冒了,妈妈说不能出门!"小熊:"那怎么办呢?

  对了。前几天,我妈妈和你妈妈妈妈不是用QQ聊天的吗?"小兔:"对啊,我怎么没有想到呢?那我们上QQ聊吧!"于是,小熊跟小兔登陆了QQ,在QQ用户中找到了对方,并且用了摄像头打开了视频。嘿嘿,真神奇!

  小熊从电脑上看到了躺在床上的小兔,于是小熊唱歌给小兔听,小兔听到歌后高兴地跳下了床,他们俩戴上耳机聊起了天。小兔说:"谢谢你!(笑脸)能通过QQ见到你的面,还能听到你的歌声,真开心!下次我病好了就来找你玩!"视频:小甜睿回家了。

  QQ用途:和好友联络感情,可以视频相互问候,有趣的QQ表情,通过QQ群发动大众的力量寻找走失的甜睿小朋友(信息传播的迅速)。

  教学反思:

  幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。

大班社会教案:QQ爱教案及教学反思配图二

大班社会教案:QQ爱教案及教学反思配图三

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