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中班社会教案:分享真快乐教案及教学反思

幼儿园中班上册体育教案 更新时间:2020-11-17

中班社会教案:分享真快乐教案及教学反思配图一

  活动目标

  1.知道分享就是将自己喜欢的东西(玩具食物或图书等)或快乐的事与小伙伴分享。

  2.能与同伴分享玩具图书,并与同伴积极交流自己的想法。

  3.体验分亨给別人和日己带来的快乐。

  4.培养幼儿勇敢、活泼的个性。

  5.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

  活动准备

  1.幼儿提前带一件自己最喜欢的物品,如一个玩具,一本书等布置“我喜欢的……”展示台。

  2.《一粒谷子》 教学挂图,教师教学资源,收集幼儿在家中以及幼儿和同伴分享的照片做成课件。

  3.幼儿学习资源1第14-15页。

  活动过程

  1.参观“我喜欢的……”展示台,请幼儿介绍自己最欢的东西是什么,为什么喜欢。

  2.教师出示一袋谷子,告诉幼儿是小鸡要分享给小朋友的,幼儿打电话感谢小鸡,引出活动。

  3.教师结合图片,讲述故事,知道分享是一件快乐的事。

  提问:小鸡贝贝在院子里找到一粒谷子时,它是怎么想的?怎么做的?贝贝的同伴吃到谷子时候心情是怎样的?贝贝的心情怎么样?本,文来源:大;考.吧幼;师网我们该像小鸡贝贝学什么?

  教师小结:小鸡贝贝有好东西总是愿意与同伴分享,分享就是有了好吃的和别人一起吃,有好玩的东西和别人一起玩,分享能给别人带来快乐,也能给自己带来快乐。

  4. “我会分享”实践活动。

  幼儿自由结伴交换物品,分享自己的玩具、图书。

  教师注意引导幼儿在分享中学说礼貌的语言,如,请、谢谢等,分享中要爱护别人的图书玩具,玩完了及时还。

  5. 教师及时将幼儿在活动中分享的情境拍成照片进行回放,感受分享的快乐,同时请幼儿说说自己是怎样做的。

  6. 教师和幼儿讨论在班级中建立“分享角”继续分享自己的快乐。

  活动延伸

  1.午饭时请小朋友吃米饭,分享小鸡的礼物。

  2.阅读幼儿学习资源1第14-15,并鼓励幼儿在家将自己的物品与家人以及邻居的小朋友一起分享。

  教学反思:

  认知和判断对于幼儿来说都比较容易,难得是体验,只有真正让幼儿感受到分享的快乐,这样幼儿才能真正明白为什么分享是一种好行为。我觉得这次活动还是很合适中班的孩子,可以促进幼儿将认知转化为行动,让幼儿充分体验到分享的快乐。

中班社会教案:分享真快乐教案及教学反思配图二

中班社会教案:分享真快乐教案及教学反思配图三

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