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大班数学教案:有趣的二等分教案及教学反思

幼儿园大班下学期数学教案 更新时间:2020-11-20

大班数学教案:有趣的二等分教案及教学反思配图一

  设计意图:

  《幼儿园教育指导纲要》指出:"引导幼儿对周围环境中的数、量、形、物体、空间、时间等等现象产生兴趣"。大班幼儿具备了一定的动手能力,在日常生活中对等分也有所接触,但不能掌握真正的含义。根据大班幼儿的好奇心强,具有一定的动手能力等特点,设计"熊宝宝分图形"的教学情境由简到难,让幼儿通过操作图形来探索活动,并支持、鼓励幼儿举一反三把抽象的概念与具体实物产生联系,这样,幼儿学得活,易掌握,不仅将一般的认识迁移到具体的事物上,扩大认识面,而且对开拓幼儿思维,培养思维准确性,并激发幼儿数学兴趣。

  活动名称及内容:大班数学-有趣的二等分

  活动目标:

  1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份。

  2、探索物体等分的多种,激发幼儿对等分的兴趣。

  3、初步锻炼幼儿的观察能力、比较能力。

  活动重、难点重点:学习二等分。

  难点:通过操作引导幼儿探索物体等分的多种方法。

  活动准备:

  材料:绸带、纸(圆形、正方形、长方形、三角形)、等分练习纸、熊的一家图。

  活动过程:

  (一)讲解演示师:"熊妈妈生了两只熊宝宝,两只熊宝宝头上都扎了一根小辫多可爱呀,熊妈妈要给两只熊宝宝的小辫扎上漂亮的绸带,可是熊妈妈现在只有一根绸带,怎么办才能让两只熊宝宝都能扎到绸带呢?"

  1、组织幼儿讨论,等充分表达意见后,教师边讲解边演示。

  2、把绸带两头对折,剪成一样大小的两份,叫二等分。(使幼儿感知二等分的含义)。

  (二)操作探索操作一:等分圆形纸师:熊妈妈给两只熊宝宝准备了一张漂亮的圆形纸,她把这张纸给了两只小熊,要小熊把圆形纸分成一样大小的两份,一份给奶奶,一份给外婆。小朋友猜猜,两只小熊用什么办法分这张纸?

  1、为幼儿提供圆形材料纸,幼儿动手操作。

  2、组织幼儿讨论等分的方法。

  3、小结:把圆形对折,然后剪成一样大小的两份,叫二等分。大,考吧.幼,师,网使幼儿进一步感知二等分的含义。

  操作二:

  熊妈妈还给小熊准备了正方形、长方形的糕点,一样要请两只小熊把他们分成一样大的两份,送给奶奶和外婆。

  1、为幼儿提供正方形、长方形的材料,考虑有没有其他对折的办法来二等分。

  2、幼儿操作探索。

  3、请幼儿介绍新方法。

  4、教师小结:向幼儿介绍讲清对角线折、对角折的方法。请没有这样折过的幼儿重新试一次。

  (三)巩固练习:游戏《找朋友》

  师:三角形、小房子、蝴蝶、蜻蜓的朋友不在啦,老师请宝宝们找找他们的朋友在不在你们的桌子上,在的把它贴好。(看看哪个宝宝最快帮他们找到朋友)

  1、教师讲评幼儿的活动结果。

  2、幼儿展示自己拼贴的图形。

  活动延伸:

  你们今天表现的都不错,老师特意给你们每组的宝宝准备了一个蛋糕,可是我们今天只学会了二等分,但是我们又有四个宝宝,那我们应该怎样来分呢?现在我们一起回教室来分分看,怎样才能四个宝宝都吃到一样多的蛋糕。

  教学反思:

  理解二等分概念,真正做到了让幼儿在玩中学,学中玩,不经意地学到了知识,锻炼了幼儿的动手操作能力,观察能力和思维能力。

大班数学教案:有趣的二等分教案及教学反思配图二

大班数学教案:有趣的二等分教案及教学反思配图三

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