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大班美术教案:朋亮摇篮教案及教学反思

大班上册美术教案 更新时间:2020-11-25

大班美术教案:朋亮摇篮教案及教学反思配图一

  【活动目标】

  1.通过曲线、直线、弧线等多种线条及图案表现画面。

  2.充分感受线条的艺术美,体验艺术创作的成功感。

  3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。

  4.培养幼儿的欣赏能力。

  【活动准备】

  铅画纸、记号笔。

  【活动过程】

  一、教师出示摇篮,引发幼儿大胆想象。

  师:这是什么东西?(摇篮)我们可以把摇篮想象成什么?大;考吧.幼,师网出处(小船)还有吗?师小结:小朋友想了这么多,我们还可以想象成月亮摇篮。

  先请幼儿自由讨论,再请个别幼儿起来回答。

  二、出示空白的月亮,请幼儿帮助月亮姐姐装饰摇篮,好吗?

  师:月亮姐姐住在摇篮里很不开心,因为月亮摇篮不漂亮,请小朋友帮帮月亮姐姐装饰摇篮好吗?

  请幼儿说说准备怎么装饰摇篮。然后请幼儿示范画,教师做评价,把范画挂在黑板上。

  三、幼儿操作、设计月亮摇篮。

  1.教师交代作画要求。

  要求幼儿大胆表现,根据教师提供的花纹或根据自己的想想设计。

  2.幼儿操作,教师巡回指导。

  3.教师帮助个别幼儿,鼓励幼儿大胆作画。

  四、展示幼儿作品,让幼儿介绍自己的作品,并互相交流,说一说最喜欢谁设计的摇篮。

  师:瞧,你们的作品都完成了,说来说一说你最喜欢哪一幅作品,为什么?

  五、把幼儿完成的作品张贴在活动室。

  师幼共同张贴作品,增强幼儿的自信心。

  教学反思:

  作为教师要善于发现幼儿的不同特点,给予每一位幼儿以激励性的评价,充分挖掘作品中成功的东西,给予积极的肯定,使他们获得成功的体验,感受到手工活动的乐趣,从而增强自信心。

大班美术教案:朋亮摇篮教案及教学反思配图二

大班美术教案:朋亮摇篮教案及教学反思配图三

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