幼儿园小班上册数学教案，1.引导幼儿观察发现范例图中物体的空间关系。2.能用实物展现范例中的物体的空间…[2018-03-17]
幼儿园小班数学优质课教案，1、感知物体大小，并用身体语言认识和理解大小标记。2、学会看标记给物体进行大小分类。…[2018-03-17]
幼儿园小班数学优秀教案，1、知道圆形的特征，能从不同的物品中找出共同的地方，尝试画圆形。2、乐意参加操作活动，…[2018-03-17]
幼儿园小班下学期数学教案，目标：1．通过在贴有各种生活用品或玩具图案的游戏板上找出含有圆形、三角形、正方形、长方形等的…[2018-03-17]
小班上学期数学教案，1、通过寻找各种圆形和方形的物体，了解其主要特征。2、认识汉字：圆、方。3、…[2018-03-16]
幼儿园小班数学优质课教案，设计思路：日常生活中幼儿接触到的许多事物都存在有量的特征，尤其是大、小这一特征是3-4岁幼儿容易…[2018-03-16]
幼儿园小班数学优秀教案，1、能分辨物体的长和短，并学会用语言表达。2、乐意参加操作活动。1、两…[2018-03-16]
小班上学期数学教案，1、复习5以内数量，学习按数取物。2、喜欢参加数学活动。1、全家…[2018-03-16]
幼儿园小班数学公开课教案，1．让幼儿在操作活动中运用重叠对应、并放对应、连线对应等方法，比较两组物体的多少。…[2018-03-15]
幼儿园小班上学期数学教案，1、通过拼拼、说说、做做巩固对圆形、三角形、正方形的认识。2、初步感知部分与整体的关系…[2018-03-15]
小班下册数学教案，尝试按物体的某一特征，制作形状或大小标记。1、教具：大小三角形各一个，大…[2018-03-15]
幼儿园小班数学教案，1、复习圆、三角形、正方形。2、知道这三种图形的基本特征。活动准备1.地上画…[2018-03-15]
小班数学教案，1、学习按大小顺序将3以内的物体从小到大或从大到小进行排序。2、乐意用语言表达自己的…[2018-03-15]
小班数学公开课教案，有益的学习经验：1、学习手口一致地点数数量为3的物体，并说出总数。2、学习按3的点卡匹配相应的实物，…[2018-03-14]
幼儿园小班数学优秀教案，1、体验两个集合中相关物体一一对应的关系。（难点）2、能按顺序排列动物并一一对应…[2018-03-14]
幼儿园小班下学期数学教案，1、能正确地比较5以内的数量。2、尝试从小到大、从大到小的规律配列1—5的点卡…[2018-03-14]
幼儿园小班下册数学教案，1、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量，发展思维能力。2、能有序的进行操…[2018-03-14]
小班上册数学教案，1、学习运用并置对应的方法比较两组物体的多、少，具体感知物体的多少。2、学习将一组物…[2018-03-14]
小班上学期数学教案，1、能用表象进行5以内数的加减运算，并能用语言表达运算过程。2、发展幼儿的表象思维。…[2018-03-14]
幼儿园小班数学公开课教案，设计意图小班孩子的认知和游戏特点是拟人化、直观化、过程要情境化。《我的瓶子娃娃》是一个比较综合的活动…[2018-03-13]
幼儿园小班数学优秀教案，1．发现“1”和“许多”，感知“1”和“许多”的关系，即若干个1个合起来是许多个，许多个可以分成若干…[2018-03-13]
幼儿园小班下册数学教案，1、复习对圆形、正方形、三角形的认识，初步学习根据形状、颜色进行正确的配对和分类…[2018-03-13]
幼儿园小班下册数学教案，1、学习根据物体排列的先后顺序认识前后。2、通过游戏活动的形式，正确感知前后。3、完…[2018-03-13]
幼儿园小班数学优质课教案，1、学习将两种实物有规律地交替排序，对应匹配，感知序列。2、正确感知5以内数量…[2018-03-13]
小班数学公开课教案，1、能在与正方形的比较中认识长方形。2、初步理解长方形和正方形之间的转换关系。活…[2018-03-13]
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