小班下学期数学教案,在活动中我发现,有的幼儿已会按一定规律排序,但大部分幼儿还不知道按一定规律排序,为此,我根据本班幼儿…[2020-11-06]
小班数学公开课教案,1、能给物体按一种特征进行分类。2、了解标记的的含义,对符号初步具有敏感性。3、体验分类的乐趣。…[2020-11-06]
小班数学教案,1.在游戏中比较高低并尝试用语言进行描述。2.感受模仿小乌龟游戏带来的乐趣。3.有兴趣参加数学活…[2020-11-06]
小班下册数学教案,设计背景布置一个池塘,一块萝卜地。1、通过游戏,让幼儿学习比较两组物体的多少及一样多。2、培养幼儿活…[2020-11-05]
幼儿园小班数学优秀教案,幼儿园小班数学教案:一和许多:1.培养幼儿学习数学的兴趣。2.认识区分“1”和“许多”。3.知道“1…[2020-11-05]
小班下学期数学教案,教学目标:1.引导幼儿在自我探索中区分单双数.2.培养幼儿对数活动的兴趣.活动准备:数字卡片.身上印…[2020-11-05]
小班下册数学教案,活动生成:每当孩子们散步经过花圃时,看见各种花儿争奇斗艳,他们都情不自禁地叫道:“老师,红颜色的花,…[2020-11-05]
幼儿园小班下学期数学教案,1、借助送花种的游戏情景,能够正确区分4种颜色和1-4数量的不同,并进行一一对应的分放花种;2、通过…[2020-11-05]
幼儿园小班数学优秀教案,活动设计个别化“我家菜篮”中,发现幼儿在送菜的过程中,不能根据房间号送菜,有的孩子出现楼层与房间…[2020-11-05]
幼儿园小班数学教案,1、喜欢参加操作活动,并能按要求完成操作活动。2、能手口一致地点数3以内物体的数量并说出总数。3、学…[2020-11-05]
幼儿园小班数学优秀教案,1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。2、在活动中会用语言表达多少和一样多的数量…[2020-11-05]
小班下册数学教案,1、通过目测比较高矮,知道什么高,什么矮,感知高矮相对性。2、练习从高到矮或从矮到高进行排序。3、发…[2020-11-04]
小班数学公开课教案,幼儿园小班数学教案:和动物宝宝去春游1、感知4以内的数量,学习手口一致的点数,说出总数。2、学习按照…[2020-11-04]
幼儿园小班上册数学教案,幼儿园小班数学教案:食品店教材分析:《纲要》指出:“幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数…[2020-11-04]
小班下学期数学教案,1、通过操作活动,感知物体的上、下方位。2、能正确点数5以内的物体并说出总数。3、积极参与活动,体验…[2020-11-04]
小班下册数学教案,活动设计背景生活中常听到小班幼儿会随口说出1、2、3、4、5…,但让幼儿实际来数一数某个东西的时候,…[2020-11-03]
幼儿园小班数学公开课教案,幼儿园小班数学教案:连连看看1.能在与正方形的比较中认识长方形。2.初步理解长方形和正方形之间的转换…[2020-11-03]
幼儿园小班上册数学教案,教学目标1、乐意参与活动,体验玩石头的乐趣2、学习按石头的特征有规律的进行排序3、发展幼儿的数数…[2020-11-03]
幼儿园小班上册数学教案,1.能手口一致地点数5以内物体的数量并说出总数。2.进行5以内的数物匹配,体验成功的快乐。3.在活动…[2020-11-03]
小班下学期数学教案,幼儿园小班数学教案:复习大小、长短、前后、上下活动名称:复习大小、长短、前后、上下:1.幼儿通过操作…[2020-11-02]
小班数学优秀教案,设计背景:数学活动重在操作,幼儿又喜欢动画,以小猪过生日的形式更加吸引幼儿的兴趣,在幼儿熟悉的过生日…[2020-11-02]
幼儿园小班下册数学教案,1、观察并发现物体间隔排列的规律,并能按一定的规律进行物体排列。2、懂得根据需要拿取材料,用一个…[2020-11-02]
小班上册数学教案,1、学习4以内手口一致地数数以及认识数字1、2、3、4。2、复习红黄蓝绿颜色,巩固方形、圆形、三角形…[2020-11-02]
小班数学教案,1.能区分物体的大小,按物体的大小分类。2.学习用"大"和"小"表述分类的结果。3.培养幼儿比较…[2020-11-01]
幼儿园小班下学期数学教案,活动设计背景根据本班幼儿情感需要和年龄特点,引导幼儿区分大与小。1,认识大与小2,区分大小饼干后,开…[2020-11-01]
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