大班教学活动方案心情预报

　　活动目标：

　　1.使幼儿懂得理解他人的情绪情感，萌发互相关爱情感。

　　2.发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。

　　3.引导幼儿合理地分析故事情节，并根据画面进行讲述。

　　活动准备：

　　用纸箱做的电视机一只，话筒一只，木偶一个，狮子生病的背景图一幅。小熊、小猪、青蛙、小鸡、小鸭等图片若干，小动物心情图若干。

　　活动过程：

　　一.谈话，引起兴趣

　　1.电视里的天气预报是怎么播报的?(请2—3名幼儿上台播报天气预报)。

　　2.森林电视台不仅有天气预报还有心情预报，我们一起来听一听吧!(请一名教师手拿木偶播报森林电视台的心情预报)。

　　二.组织讨论

　　1.心情预报说狮子今天的心情怎么样?(雨天)为什么狮子的心情是雨天?可能因为什么事?(幼儿自由讲述，教师最后小结)。

　　2.刚才，!来源:大,考;吧幼.师，网，大家说了这么多原因，下面我们一起来看看究竟是什么事让狮子的心情是雨天。

　　3.请幼儿回忆自己生病时的感觉(出示狮子生病躺在床上的图片)。

　　4.你们猜一猜，森林里的小动物听到这一预报后会怎么做?(鼓励幼儿大胆想象、讲述)。

　　5.我们一起来看看小动物是怎么做的?(出示小动物图片，放在背景图上)。

　　6.狮子的心情会不会发生变化?为什么?

　　7.请2—3名幼儿完整地讲述故事。

　　三.情感教育

　　1.心情预报节目太好了，这儿还有几个小动物的心情图，请你们来当气象预报员，来播报今天的心情预报。(出示心情图，请幼儿上台播报)。

　　2.刚才我们听了这么多种心情预报，你们最喜欢哪一种?为什么?

　　四.画心情，说心情

　　请幼儿画出此时的心情，并描述自己的心情及原因。

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