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幼儿园语言教案:我的担心

幼儿园大班上学期语言教案 更新时间:2018-03-13

幼儿园语言教案:我的担心配图一

  活动目标

  1、了解幼儿园和小学之间的差异。

  2、化解幼儿的顾虑,并以正确的心态面对变化。

  3、树立幼儿的自信心。

  活动准备

  课件,图片。

  活动过程

  一、谈话交流,激发兴趣。

  1、教师:老师这几天心里很难过,你们知道为什么?

  老师想知道当你们马上要离开生活学习了三年的幼儿园时,你们现在是什么样的心情?

  2、幼儿交流

  3、教师总结:每一个人的心情都是不一样的,有开心,有紧张,有担心,

  有的既高兴又有些害怕,那今天我们这位小朋友他的心情和你们一样吗?

  二、感受歌曲,引导思考。

  1、观看课件。

  2、提问:歌曲里的小男孩他是什么样的心情?他担心什么?

  3、教师:你们有这种担心吗?除了这个之外,你还有什么担心的?

  4、幼儿相互交流

  5、教师:原来我们小朋友对上小学还有那么多的担心,我倒有个好主意,

  有一句话说:人多力量大。老师就来和你们一块儿商量讨论一下,看看我们该怎么做才能让这些担心消失。

  三、交流讨论

  1、老师统计了一下,发现我们小朋友对这些事特别担心。

  2、演示课件

  3、幼儿讨论交流。

  (1)我们把这些问题都解决了,那么你们现在的心情和刚才相比,有什么不一样?

  (2)我们进入小学以后还会遇到困难,或者发生让你担心的事,你会怎么办?

  四、活动结束

  1、教师总结

  2、教师:现在对上学不担心了吧,那么让我们一块儿高高兴兴被起小书包唱着歌去上学。

幼儿园语言教案:我的担心配图二

幼儿园语言教案:我的担心配图三

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