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中班艺术教案:几何图形拼贴

幼儿园中班艺术优质课教案 更新时间:2018-07-03

中班艺术教案:几何图形拼贴配图一

  一、教学目的

  1、引导幼儿用三角形、长方形、正方形、圆形、半圆形、椭圆形等几何图形,想象组合出各种物体形象、较正确的表现形象结构,并学会合理安排画面。

  2、培养幼儿的动手操作能力,发展幼儿的想象力和创造力。

  3、培养幼儿良好的卫生习惯。

  二、教学准备

  1、教学挂图一张:用几何图形拼贴而成的兔子、乌龟、大树、花,并有兔赛跑的情节(贴在黑板上用布遮住)。

  2、红、黄、蓝、绿等不同颜色,不同大小的三角形、长方形、正方形、圆形、半圆形、椭圆形幼儿每人一份,胶水、棉签每人一份,水彩笔每人一盒。

  3、废旧挂历纸若干,并将有画的一面面墙而贴,供幼儿作业时用。

  4、幼儿示范用的、贴上白纸的小黑板四块。

  三、教学过程

  (一)、出示挂图,引入课题,激发幼儿的学习兴趣。

  A、今天,老师给小朋友们带来了一张非常漂亮而特别的画,你们想看吗?

  B、(出示挂图)请小朋友们仔细看,画面上有些什么(乌龟、兔子、大树、花)?你们知道这张画是怎样做成的吗?兔子、乌龟、大树、花各是由些什么图形组成的?

  C、三角形、长方形、正方形、圆形、半圆形、椭圆形有一个共同的名字,它们共同的名字叫什么?(几何图形)

  D、今天,老师要请小朋友们用这些彩色的几何图形拼出各种各样的物体,谁愿意上来?

  (二)、请3-4名幼儿示范。

  A、老师请你们上来用这些几何图形拼出各种物体。在拼贴过程中,要选择大小适中的图形,尽量将画面贴得漂亮、整洁。

  B、请个别幼儿评价:画面安排是否合理?你会怎样安排?

  (三)、启发幼儿想象。

  A、(出示几何图形)老师这里有许多颜色、大小不同的几何图形,想想看三角形可以变成什么?圆形可以变成什么?将它们放在-块又会变成什么?

  B、这些几何图形除了可以贴兔子、乌龟、小鱼、小鸡..…,还可以贴些什么东西?鼓励幼儿大胆想象,尽量想出和别人不一样的物体,并说给小朋友听【如将两个大圆和两个小圆贴在一块,再添画触角变成蝴蝶……给幼儿一定的时间想象】。

  (四)、交待要求,幼儿作业,教师指导,重点启发幼儿想象,贴出与别人不同的物体。

  A、刚才小朋友们开动脑筋,想出了那么多的物体,现在老师要请小朋友们将刚才想好的物体贴到墙上的纸上去。粘贴时应注意图形的连接和画面的安排。贴好以后还可以用水彩笔添一添、画一画,让它更象你所想象的物体。

  B、教师巡回指导,及时表扬想象丰富,有创造性的作品(并将作品贴到黑板上,供幼儿参考)。启发幼儿大胆想象,鼓励幼儿创造出和别人不一样的物体形象。指导动手能力较差的幼儿完成作业,鼓励动手能力强的幼儿多贴几幅。

  (五)、讲评小结。

  A、组织幼儿参观全班作品,并请作者说说自己贴的是什么?表扬创意新颖的幼儿。

  B、鼓励积极参与活动的幼儿。

  C、请幼儿将用剩的操作材料收好。

  [注:本堂课的重点是发展幼儿的想象力、创造力,中班幼儿已经掌握粘贴的技能、所以在教学过程中教师没有示范。]

中班艺术教案:几何图形拼贴配图二

中班艺术教案:几何图形拼贴配图三

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