中班语言游戏教案：冬天的小路教案及教学反思

　　【活动目标】

　　1、认识雪天的特征。

　　2、能根据不同动物的动作特点，理解推、铲、扒、扫等动词所表示的不同动作。

　　3、理解故事《冬天的小路》，懂得做好事利人利己。

　　4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。

　　5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

　　【活动准备】

　　课件《冬天的小路》。

　　【活动过程】

　　一、说一说：下雪。

　　1、播放课件(视频欣赏)。

　　师：你见过下雪吗?下雪是什么样子的?

　　2、幼儿自由讨论、回答。

　　3、小结：下雪以后，地上都是雪，很容易摔倒。所以，我们就要把地上的雪都扫干净，才可以行走。

　　二、学习故事《冬天的小路》。

　　1、幼儿欣赏课件(故事欣赏)。

　　2、教师(提问)：故事里都有哪些小动物?他们为什么要扫雪?“本文来源:大,考;吧幼师.网”小动物们都是怎么扫雪的?(利用多媒体材料进行回顾)

　　3、教师点击(提问)中的四幅画面，画面分别放大，根据画面引导幼儿学习"推"、"铲"、"扒"、"扫"等动词。

　　4、师：小动物们扫完雪怎么样了?如果你是他们，你愿意一起去扫雪吗?为什么?

　　5、总结：小动物们一起把雪扫干净了，这样，自己可以从小路上安全地走过去，而且其他的小动物也都不会摔跤了。他们方便了自己，也为别人做了一件好事。这样的事情，小朋友们也一定愿意做。

　　三、延伸活动。

　　播放歌曲《扫雪》。

　　附故事《冬天的小路》

　　下雪啦，下雪啦。雪花飘呀飘，飘到大树上，大树好像穿上了羊皮袄，飘到屋顶上，屋顶好像盖上了大棉被。雪花落到小路上，小路不见了。

　　大肥猪一摇一晃过来了，"扑通"滑了一跤，急得嗷嗷叫;小鸭子摇摇摆摆走来了，"吱溜"滑了一跤，痛得嘎嘎叫;小花狗蹦蹦跳跳的跑来了，"扑通"滑了一跤，抬起头来汪汪叫;小松鼠在树上，急得吱吱叫，"糟糕，真糟糕。小路不见了，大家快来把雪扫。"

　　大肥猪用鼻子推呀推，小鸭子用嘴巴铲呀铲，小花狗用爪子扒呀扒，小松鼠用尾巴扫呀扫，不一会儿，就把雪扫得干干净净。啊，小路出来了。

　　"嗯，嗯，累得我直喘气。"大肥猪晃晃脑袋。

　　"嘎，嘎，我心里真高兴。"小鸭子拍拍翅膀。

　　"汪，汪，谁也不会再摔跤。"小花狗又蹦又跳。

　　"我们一起跳个舞好不好?"小松鼠转转圈子。

　　太阳出来了，小路晒干了，他们手拉着手，高高兴兴地跳起舞来。

　　教学反思：

　　幼儿非常喜欢听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的欣赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，教师让孩子们互相说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都积极发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段欣赏故事，加深了幼儿对故事的理解。

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