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小班社会教案:文明小乘客教案及教学反思

小班社会公开课教案 更新时间:2020-12-31

小班社会教案:文明小乘客教案及教学反思配图一

  一、学情分析:

  公交车是我们日常生活中常用的交通工具,我们班上的许多孩子都是通过乘坐公交车来幼儿园。为了让幼儿更好地了解乘车规则,增强文明乘车意识,我设计了这次活动。《幼儿园教育指导纲要》中指出,教师应该"以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则"。所以我让孩子们通过模拟真实场景,体验公交出行。运用看,听,说,玩等方法了解乘车的基本规则,体验乘车的乐趣,从而激发幼儿争做文明小乘客的意识和行为。

  二、活动内容:

  社会活动--文明小乘客

  三、活动目标:

  1、了解文明乘车的基本规则,知道要做一个文明的小乘客。

  2、体验遵守文明礼仪的乐趣。

  四、活动准备:

  课件、音频、场地布置

  五、活动过程:

  (一)游戏导入活动教师:"小朋友们,我们一起来玩开公交车的游戏吧!"

  (二)乘车情景游戏,了解乘车的基本规则

  1、情景表演一:上车通过提问的方式教师与幼儿一起讨论我们应该如何上车,上车时应注意哪些问题。

  2、情景表演二:注意车上安全播放录音。

  提问:"广播说了些什么?教案来自:大;考吧幼;师网.为什么要这么做呢?"

  3、情景表演三:让座师:"上来一位老爷爷?老爷爷呀年纪大,没有座位了,怎么办呢?""还有哪些人也需要我们给他让座呢?"

  4、情景表演四:下车播放录音。

  教师幼儿一起下车。

  (三)经验回顾

  1、教师引导幼儿集体讨论,并根据讨论结果,归纳和小结

  (1)要从前门上车,后门下车。

  (2)乘坐公共汽车时,排队上车,上车要主动投币或刷卡。

  (3)上车后要坐好或抓好扶手,不能在车上随意走动,更不能将头、手、身体的其他部位伸出窗外。

  (4)要主动给老人、残疾人、抱小孩的乘客让座。

  (四)活动延伸

  1、幼儿自由讨论:"在乘坐公交车时我们还应该注意些什么事情呢?"

  活动反思:

  公交车是我们日常生活中常用的交通工具,为了让幼儿更好地了解乘车礼仪,增强文明乘车意识,我设计了这次活动。让孩子们通过看,听,说,玩,了解乘车的基本礼仪,体验乘车的乐趣,从而激发幼儿争做文明小乘客的意识和行为。

小班社会教案:文明小乘客教案及教学反思配图二

小班社会教案:文明小乘客教案及教学反思配图三

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