中班语言教案：小船悠悠

　　活动目标：

　　1、在故事情境中，巩固各种数数方法，初步积累相关的顺序和倒序的经验。

　　2、发展幼儿思维的准确性，激发幼儿参与数活动的兴趣。

　　3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

　　4、知道小船悠悠中象声词运用的趣味性。

　　活动准备：

　　PPT、音乐

　　活动过程：

　　一、情境导入，激发兴趣

　　今天是海龟爷爷的生日，小海龟也去给爷爷过生日，路上他遇到了哪些小动物?

　　二、不同的数数方法

　　(一)小灰鼠的西瓜船

　　小海龟看见了什么?有几个小灰鼠?“本文来源:大,考;吧幼师.网”他们送了什么礼物?

　　(二)小刺猬的树枝小船

　　1、猜谜语：个子虽不大，浑身是武器，见敌缩成团，钢针当武器。

　　2、树枝小船上有几只小刺猬?

　　(三)小松树的草帽船

　　草帽船上站着谁?数数有几个?

　　(四)小猫的靴子船

　　1、靴子船的船头站着几个小猫?猜猜靴子里还藏着几个小猫?

　　2、我们请小猫出来。大家一起接着往下数。

　　(五)小狗的孔罐头船

　　1、谁的船开来了?你从哪里看出是小狗的船?

　　2、数数船上有几个小狗?

　　(六)小猴的桃树船

　　1、谁给海龟爷爷送来了好吃的寿桃，祝爷爷生日快乐?

　　2、小猴子们都在哪里，数数有几个?

　　三、顺序的倒序

　　1、小海龟去给爷爷过生日的路上，先遇到了谁?后遇到了谁?最后遇到了谁?

　　2、想一想：乘船的小动物谁离海龟爷爷的家最近，第一个到，接下来到爷爷家的是谁?最后一个到的是谁?

　　四、大家一起唱生日歌给海龟爷爷过生日。

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