大考吧
你的位置:大考吧 > 幼儿园教案 > 大班教案 > 大班主题教案 > 大班社会教案:我是小小值日生教案及教学反思

大班社会教案:我是小小值日生教案及教学反思

幼儿园大班活动公开课教案 更新时间:2021-01-12

大班社会教案:我是小小值日生教案及教学反思配图一

 

  设计意图:

  孩子们升入大班以后,自理能力明显增强,有很强烈地乐于帮助别人做事的愿望,尤其是在当老师说需要帮着收拾、整理东西的时候,孩子们表现出极大的热情。但有的小朋友没有掌握正确的整理方法。因此,为了满足大多数孩子的这种愿望,增强孩子为集体服务的意识,更为了让孩子养成一个良好的生活习惯,掌握一些收拾整理的技巧,特设计了本教学活动。在生活中寻找教育契机,为孩子们提供锻炼的机会。

  活动目标:

  1、乐于为集体服务,萌发做值日生的自豪感。

  2、了解值日生应该做那些事情。

  3、掌握收拾、整理的基本技能,养成做事细致、有条理地好习惯。

  活动准备:

  1、搜集幼儿在一日生活中帮着收拾整理、玩具、图书、摆放碗筷等有关值日生工作方面的照片。

  2、教学PPT。

  3、杂乱教室环境的图片若干

  活动设想:

  价值分析:

  一、欣赏音乐《我是小小值日生》,引出活动主题。

  我们今天活动的主题就是《我是小小值日生》”。

  二、欣赏幼儿收拾桌椅、玩具、整理书橱、扫地、浇花等的照片,萌发幼儿为集体服务的自豪感。

  1、师:“值日生是快乐的,同时也是辛苦的。我们一起来看看值日生都在干什么?

  2、请幼儿谈谈做完值日之后我们的教室有哪些变化?

  3、教师小结

  三、观看另一组需要整理的环境图片,讨论我们该怎么样去做会更好。

  师:“小朋友们说的都很棒也都很有道理,可是有些小值日生做事情的时候呢还不是很理想,不细心,做的不是很好。;.教.案来自:大.考.吧幼.师网;那么接下来就让我们一起讨论一下:到底该怎么做才会做的更好呢?”

  分别出示图片,讨论收拾整理的办法:

  1、阅读区:书不乱丢不折角,合好后按大小整齐地横放、竖放在书橱上。

  2、玩具区:将玩具分类放到不同的玩具筐里,再将玩具筐整齐的摆放在玩具架上。

  3、自然角:首先看看植物有没有喝饱(泥土湿干的程度来判断)再决定需不需要浇水。浇水的时候,喷壶要对准植物泥土,不要喷到外面来,弄脏桌面。

  4、教师小结四、观看动画视频,评价动画中的猪猪侠值日生是否合格。

  师:“猪猪侠值日生合格吗?为什么”

  五、出示“值日生袖标”,师生共同设计一个值日生评比栏,有争当优秀值日生的愿望。

  六、教师小结,伴随《值日生》儿歌结束活动。

  活动反思:

  1、升入大班后每个幼儿都安排了做值日生,本节活动幼儿既熟悉又真实,能很快掌握有关知识,体会为大家服务的快乐。

  2、个别幼儿只能联想到自己做的值日生工作,说不出其他的工作范围,有待教师调整。

大班社会教案:我是小小值日生教案及教学反思配图二

大班社会教案:我是小小值日生教案及教学反思配图三

你可能会感兴趣:

大考吧幼师网(www.dakao8.com)大班主题教案整理发布

Copyright 大考吧幼师网 2021 © All Rights Reserved.