中班游戏教案：拍手教案及教学反思

　　目标：

　　培养孩子的注意力，锻炼肌肉的灵活性。

　　安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

　　让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　　玩法：

　　1.该游戏儿歌是："拍手，拍右手，拍手，拍左手，拍手，拍手心，拍手，拍手背。"

　　2.教师与孩子面对面，边念儿歌边拍手。

　　3.拍手，拍右手：先自拍一下，然后教师伸右手，与孩子伸出的右手对拍。

　　4.拍手，拍左手：方法同前，，!来源:大,考，吧幼.师网"方向相反。

　　5.拍手，拍手心，拍手背：先自拍一下，然后教师伸出双手与孩子伸出的双手手心对拍一下，手背对拍一下。

　　6.加快拍手速度，提高游戏的熟练程度，直到不念儿歌也能快速做动作。

　　7.游戏应尽量避免或少出失误，该游戏可持续三到五分钟

　　教学反思：

　　课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。

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