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小班游戏教案:走大鞋教案及教学反思

幼儿园小班游戏优质课教案 更新时间:2021-01-17

小班游戏教案:走大鞋教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.尝试两人、三人合作平移走"大鞋",发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。

  2.选择自己喜欢的方式,进行小组循环的"大鞋"游戏,充分体验合作运动的愉悦。

  活动准备:

  用木版和宽牛筋自制的"大鞋"若干双,可供两至三个幼儿一起玩,大鞋上分别写有数字1、2。

  活动过程:

  一、热身运动,活动活动筋骨。

  1.两人合作"走大鞋"。

  第一次尝试

  2.幼儿自由组合,两人一组分别选择一双"大鞋"进行合作"走大鞋"的尝试教师巡视观察,注意发现幼儿在尝试过程中出现的问题,如:两人迈步不协调步速不一致等,并引导幼儿积极探索。

  3.幼儿说说自己走得怎样?如何才能走得更好?可以用动作配合语言表达自己的想法、做法。

  4.师幼共同总结"走大鞋"的好方法,即动作要领:后一名小朋友扶着前一名小朋友的肩膀;走的时候先出有数字1的鞋,再出有数字2的鞋,同时两人一起喊"1、2,1、2,……"的号子。“大.考吧.幼.师网出处”这样就不会摔倒,两人才能协调一致地向前走。

  第二次玩"走大鞋"的游戏

  (1)在《踏浪》乐声的伴奏下,幼儿再次玩"走大鞋"的游戏。

  (2)教师进行个别指导与帮助

  (3)请合作走大鞋成功的幼儿展示,并鼓励幼儿进行创新。

  二、三人合作走大鞋品尝到成功滋味的、身体平衡能力较强的三名幼儿自由组合走大鞋,方法同两人走,只是难度有所增加,三人必须密切配合、步调一致才能走好。

  三、放松运动幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿,使身体放松。

  10:45-11:00 餐前准备(洗手、介绍菜品、进餐礼仪)要求:

  1.在老师、生活老师的提醒下按秩序入厕,不拥挤,大小便入便沟。

  2.在老师、生活老师的提醒下有秩序地盥洗,不玩水,洗好后关紧水龙头。

  11:00-11:40 快乐午餐要求:

  1.提醒幼儿进餐时小声说话.。

  2.把餐盘放在指定位置。

  3.餐后在老师、生活老师的指导下擦嘴、脸,漱口。

  ★ 11:40-12:00 餐后散步1.进餐后用温开水漱口。

  2.积极参加餐后游戏。

  12:00-2:30 午 睡要求:

  1.拖好鞋子摆好,脱下外衣、裤子叠好放在指定的地方,然后安静入睡。

  2.安静入寝,不玩棉被、草席,不影响同伴。

  3.嘴里爱叨念,睡前爱动手动脚,东看西瞧的小朋友,都属于午睡习惯不良,请各位家长协助老师纠正孩子的不良习惯。

  2:30-3:00 起 床要求:

  1.起床后,在生活老师的帮助下穿好衣服、穿好鞋子,将拖鞋放回鞋架上。

  (孩子的衣服、裤子、鞋子要简单,容易穿脱,在家尽量让孩子自己动手。有一位懒惰的妈妈就会有一位自理能力较强的孩子。)2.在老师提醒下吃点心、喝水。

  3:00-3:30 吃 点 心要求:

  请幼儿安静地进餐保持桌面地面干净。

  ★ 3:30-4:00 户外游戏

  活动反思:

  孩子们在活动中,走得很认真,玩的很开心。游戏提高了幼儿的平衡能力,使幼儿体会到了合作运动的愉悦,也增进了他们之间的感情。

小班游戏教案:走大鞋教案及教学反思配图二

小班游戏教案:走大鞋教案及教学反思配图三

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