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小班语言教案:小鸭小鸡教案及教学反思

小班语言优秀教案 更新时间:2021-01-19

小班语言教案:小鸭小鸡教案及教学反思配图一

  活动目标

  通过这个故事使小朋友认识到:小朋友之间要互相关心、互相帮助、团结友爱。

  能简单复述故事内容,并进行角色表演。

  能分析故事情节,培养想象力。

  重点难点

  1、小鸭怎样帮助小鸡过河。

  2、小鸡是怎样把小鸭从土坑里救出来。

  3、小朋友之间要互相关心、互相帮助、团结友爱。

  活动准备

  小鸡和小鸭去河对岸玩的图片5张。

  活动过程

  1、出示小鸡的图片:问小朋友:“这是谁?”让小朋友认识小鸡的外形特征和生活习性,问小朋友:“小鸡会不会游水?”

  2、出示小鸭的图片,让小朋友认识小鸭外形特征和生活习性。问小朋友:“小鸭会不会游水?”

  3、告诉小朋友小鸡和小鸭是一对好朋友,有一天,他们要到河对岸去玩。

  4、小鸡不会游水,怎样过河呢?。大,考吧.幼师.网出处。让小朋友看小鸭背小鸡过河的图片,让小朋友认识小朋友之间要互相帮助。

  5、在河对岸上玩会怎么样呢?出示小鸭掉进土坑的图片。让小朋友自己看,自己说。

  6、小鸡是怎样想办法把小鸭从土坑里救出来?出示图片,让小朋友看到小鸡提来一桶又一桶水,倒进土坑里,坑里的水满了,小鸭得救了。

  7、出示小鸡和小鸭在河岸上高高兴兴玩耍的图片,再次让小朋友认识到:小朋友之间要互相帮助、互相关心、团结友爱。

  8、故事小结:小朋友,你们在一起玩耍,要像小鸡和小鸭一样:互相关心、互相帮助、团结友爱。

  教学反思

  能利用直观教学法,让幼儿边看边听,提高幼儿的学习兴趣。自从小朋友听了这个故事以后都能团结友爱、互相帮助、互相关心。

小班语言教案:小鸭小鸡教案及教学反思配图二

小班语言教案:小鸭小鸡教案及教学反思配图三

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