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中班语言教案:早餐吃什么教案及教学反思

中班语言教案 更新时间:2021-01-22

中班语言教案:早餐吃什么教案及教学反思配图一

  教学目的:

  使学生了解吃好早餐对身体健康的重要意义,并养成每天吃好早餐的习惯。

  培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。

  能安静地倾听别人的发言,并积极思考,体验文学活动的乐趣。

  活动重难点:

  了解吃好早餐对身体健康的重要意义

  并养成每天吃好早餐的习惯。

  教学过程:

  一、 板书课题:吃好早餐。

  提问:为什么要吃好早餐呢?;本文.来源:大,考,吧.幼师网;怎样才算吃好早餐呢?

  老师讲述有一个同学不吃早餐晕倒的事,说明吃好早餐的重要。

  二、请吃了早餐的同学聚首,并说说吃了些什么?

  三、谈一谈你喜欢吃怎样的早餐。

  四、早餐吃什么好呢?

  早餐迎战全天热量的30%,所以早餐光吃牛奶和鸡蛋虽然营养价值高,但热量不够,所以还要吃粮食。

  活动反思:

  孩子们对活动非常感兴趣,积极参与。大多数孩子能回答提出的问题。孩子们也能积极的发挥想象、大胆阐述,敢于表达。基本达到活动的预设目标。教学活动中要善于反思、分析。教学水平才能不断的进步和完善。

中班语言教案:早餐吃什么教案及教学反思配图二

中班语言教案:早餐吃什么教案及教学反思配图三

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