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小班语言教案:我的老师教案及教学反思

幼儿园小班上学期语言教案 更新时间:2021-01-24

小班语言教案:我的老师教案及教学反思配图一

  活动目的:

  学习讲述人物的方法,训练口语表达能力。

  加深幼儿热爱老师的情感。

  培养幼儿与老师之间和睦相处并懂得珍惜。

  养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

  活动准备:

  录音机、歌曲<我的老师像妈妈>、辅导一名幼儿先讲述<我的老师>。

  活动过程:

  1.请出被辅导的那一位幼儿讲述<我的老师>:“我的老师姓*,她长得很好看,皮肤白白的,眼睛亮亮的,头发又直又长。;文.章出自大,考吧幼.师网]每天她都早早来到教室,把活动室收拾得干干净净的。她的脾气特别好,特别爱笑……。”

  2.幼儿分组,5人一组,讲述“我的老师”。

  3.游戏“我给老师打电话”,让每位幼儿跟老师说一句最想说的话,增强对老师的感情。

  4.欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。

  总结分享:

  唱歌《我的老师像妈妈》,进行表演。

  活动评价:

  能讲述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关怀。

  能用一些词汇进行讲述。

  教学反思:

  本次活动是请孩子们谈谈自己的老师是什么样子的、怎样关心宝宝的、老师教会了宝宝什么本领等等。

  设计和组织活动的第一步,是创设谈话情境,引出谈话话题。我在活动的开端,通过老师的照片,引导幼儿观察画面,激发幼儿的兴趣,启发幼儿对话题有关经验积极联想,打开思路,做好准备。

小班语言教案:我的老师教案及教学反思配图二

小班语言教案:我的老师教案及教学反思配图三

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