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小班游戏教案:和纸玩游戏教案及教学反思

小班上学期游戏教案 更新时间:2021-01-27

小班游戏教案:和纸玩游戏教案及教学反思配图一

  设计说明:

  2-3岁的宝宝特别热忠于玩纸,这时,给宝宝提供各种各样的纸,和宝宝一起玩纸游戏,宝宝一定会乐此不彼。为此,特意为宝宝设计了"玩纸游戏"的早教课,增强宝宝对纸的认识,同时体验玩纸的乐趣。

  教养目标:

  1.看看、说说生活中常见的纸。

  2.尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸,体验快乐。

  活动准备:

  1.餐巾纸、手工纸(红黄蓝绿)

  2.报纸、超市的广告纸;纸箱等辅助材料

  教养过程:

  (一)认识各种纸材料1.出示纸袋。

  教师:可以放什么?

  教师:我在纸袋里放了宝宝喜欢的纸,猜猜看是什么纸?

  2.看看讲讲。

  (1)餐巾纸 (生活)---边出示边说,这是餐巾纸。

  教师提问:餐巾纸帮宝宝擦什么?大;考吧.幼,师网出处 你是怎么擦的?

  儿歌:餐巾纸,折起来,擦鼻涕,真干净。

  (擦过的餐巾纸放哪里?)

  (2)我的纸袋里还有--出示手工纸 (颜色)提问:这是什么颜色的手工纸?(红黄蓝绿) 手工纸可以干什么?(可以剪、可以撕)游戏:手工纸变变变,变架飞机飞飞飞……

  (3)超市的广告纸 (认说日常用品)--广告纸提问:小朋友在广告纸上看到了什么?

  讨论:你想到超市买什么东西?

  (4)我们再看看,纸袋里还有-- 报纸 (新闻)提问:报纸是谁看的?报纸上有什么?

  小结:宝宝长大了,也来看新闻、看故事。

  (二)玩报纸

  1.变纸球

  (1)超级捏捏捏!(团成球)捏捏捏,用力捏。谁的球小?谁的球大?

  (2)抛--我的报纸球,飞起来喽!踢--我的报纸球,踢起来喽!滚--我的报纸球,滚过来喽!

  2.运纸球通过各种方法与爸爸妈妈运纸球。

  3.送纸球宝宝回家。

  家长指导要点:家长回家后可以使用一些纸来玩游戏,还可以提供不同材质的纸张,让宝宝体验玩纸的乐趣。

  教学反思:

  引领幼儿再次深入地进行探索,给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动,给予幼儿较宽松的氛围,教师只是充当了活动中的支持者,鼓励者,合作者,引导者,用心倾听幼儿的表述,并及时的梳理与小结。

小班游戏教案:和纸玩游戏教案及教学反思配图二

小班游戏教案:和纸玩游戏教案及教学反思配图三

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