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最奇妙的蛋:幼儿园中班语言教案

幼儿园中班语言优秀教案 更新时间:2021-03-09

最奇妙的蛋:幼儿园中班语言教案配图一

  一活动目标:

  欣赏离奇的童话故事情节,拓展想象空间,对蛋的种类有探索的欲望.

  二活动准备:

  该童话的录音、母鸡、鸡蛋、国王等桌面教具一套、实物蛋若干

  三活动过程:

  1、欣赏童话故事,理解故事情节.

  (1)教师先出示实物蛋,激发幼儿活动的兴趣.

  (2)教师有表情地讲述故事一遍,让幼儿欣赏童话故事,思考:

  故事叫什么名字?

  故事里有谁?

  故事里发生了什么事?

  2、结合桌面教具演示听故事一遍,“本文来源:大,考;吧幼师.网”加深对故事情节的理解,思考:三只母鸡下的蛋有什么不一样?

  3、欣赏童话录音一遍,让幼儿用语言与动作表达自己的理解.

  二让幼儿想象"蛋"的奇遇记,集体合编童话故事.

  1、小组自由讨论,想象"蛋"的奇遇记.

  2、集体续编童话故事.

  三、组织幼儿讨论:有几种动物会下蛋?(鸡鸭鹅鸟类蛇等)它们下的蛋有什么不一样?(引导幼儿从颜色形状大小等方面加以比较)

  四、活动延伸:根据不同动物下的蛋继续续编童话故事,讲给客人老师或爸爸妈妈听。

最奇妙的蛋:幼儿园中班语言教案配图二

最奇妙的蛋:幼儿园中班语言教案配图三

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