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中班语言教案:每一次珂皮珂教案及教学反思

中班下学期语言教案 更新时间:2021-03-30

中班语言教案:每一次珂皮珂教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.了解故事主要情节,能大胆讲述故事中的内容。

  2.体验故事中深厚的母子依恋之情。

  3.能简单复述故事内容,并进行角色表演。

  4.通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节

  活动准备:

  故事课件、配乐:《圣母颂》,《爱的礼赞》、《午夜之光》。

  活动过程:

  (一)引出故事:

  1.欣赏前提问:看,画面上有谁?(教师介绍小熊的名字--珂皮珂)

  2.提出要求: 今天,我们就来欣赏关于小熊珂皮珂的故事,名字叫《每一次,珂皮珂》,让我们一起来听一听。

  (二)完整欣赏配乐图画故事《每一次》

  提问:1.听了这个故事,你有什么样的感觉?

  2. 故事里发生了什么事呢?

  (三)分段重点欣赏1.在这个故事里,你觉得什么地方感觉高兴,很快乐呢?妈妈和小熊是怎样捉迷藏的?(欣赏捉迷藏的片段)

  2.讨论:每次妈妈为什么总是不慌不忙、一下子就把小熊找到了?

  3.什么地方让你感觉有些害怕、很担心呢?

  (欣赏并讲述故事中小熊跑丢后的情景)4.讨论:故事里原来小熊想把每一次说几遍的,后来说了几遍?文.章出自大考吧幼.师网为什么?

  (三)播放课件画面故事:

  这个故事真感人,有的地方让人不由得很快乐,有的地方让人感觉有些担心也有些害怕,有的地方又让人感觉非常感动也很幸福。让我们再来好好欣赏这个故事,你也可以自己来讲讲这个故事。

  (五) 总结:

  1.说说你和你的妈妈什么时候也和小熊和他的妈妈一样相亲相爱,也有很让人感动、幸福的事情发生呢?

  2.总结:不管小熊走到哪里,妈妈每一次都能把他找到,因为小熊是妈妈的宝贝;我们每个小朋友也都是妈妈的宝贝,所以,无论走到哪里,妈妈也总能把我们找到!

  3.今天是什么日子,母亲节,是我们最亲爱的妈妈的节日,你想对你妈妈说些什么呢?请你把你想告诉妈妈的话画在爱心上,带回去送给妈妈,好吗?

  教学反思:

  从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面

中班语言教案:每一次珂皮珂教案及教学反思配图二

中班语言教案:每一次珂皮珂教案及教学反思配图三

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