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小班社会教案:朋友的照片教案及教学反思

幼儿园小班社会教案 更新时间:2021-04-01

小班社会教案:朋友的照片教案及教学反思配图一

  活动目标:

  1.通过游戏,进一步巩固对于正方形、三角形、圆形的认知。

  2.培养幼儿观察事物和比较的能力。

  3.增强朋友之间应该相互帮助的情感共鸣。

  4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

  5.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  活动准备:

  教具:猫妈妈头饰、小猫头饰。不同图形的小猫

  学具:三角形、圆形、正方形的图形饼干、幼儿活动材料《数学》第13页

  活动过程:

  一、引出话题,激发幼儿兴趣

  1、教师扮演猫妈妈,带领小猫咪们在教师里睡觉

  2、音乐响起,小猫们醒来了,随着节奏刷牙、洗脸。

  二、小猫喂饼干,根据小猫不同的嘴巴图形喂送饼干

  1、小猫咪们洗完脸觉得好饿啊~他们说肚子好饿,好想吃饼干。。来.源大.考吧幼.师网,可是小猫咪们太小了还不会自己吃,那让我们能干的小手来给小猫咪们喂饼干吧。

  2、小猫咪只能吃一种图形的饼干,看这只长着三角形嘴巴的猫咪就只能吃三角形的,长了圆形嘴巴的猫咪就只能吃圆形的,正方形的就只能吃正方形的,不然它们可要肚子疼的哦~

  三、幼儿操作

  1、打开《数学》第13页

  2、讲解要求:小猫咪肚子吃得饱饱,它突然想起来今天还有一件非常重要的事情,它有很多朋友的照片,今天他要给那些照片都涂上一个美丽的相框。可是小猫咪一个人太辛苦了,我们小朋友来帮它一起完成吧。小朋友帮助小猫咪用油画棒把三角形、正方形、圆形空白的边框涂上颜色吧。

  3、幼儿操作,教师巡回指导

  四、再次巩固对图形的认知。

  1.小猫咪觉得几天的饼干真好吃,它想回家告诉妈妈它吃了什么饼干,可是它又不认识,小朋友告诉小猫咪这个是什么形状的饼干?

  2.小猫咪还有话说:“那你们给我的好朋友涂的是什么形状的相框啊,我也要回去告诉妈妈~”幼儿逐一回答。小猫咪:“嗯,谢谢小朋友们今天的帮忙,我要回家去了,再见~。”小朋友说再见。

  教学反思:

  活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境,刺激幼儿去感受美和表现美。“兴趣是最好的老师”,幼儿心理发展的特点是好动,对一切事物充满了好奇心,求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步,肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止,树立自信心,挖掘幼儿的创造潜能。

小班社会教案:朋友的照片教案及教学反思配图二

小班社会教案:朋友的照片教案及教学反思配图三

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